在小学作文的写作中,对人物的描写与塑造,如何将一个人物的特点用优美细腻的文笔表现出来,下篇导图给大家整理了写人的技巧方法
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写人作文 的技巧方法思维导图模板大纲
1.点明与“我”的关系
如:我的***(家人、朋友、邻居)
2.点明“品质、特点”
如:一个诚实的人;妈妈的话真多;乒乓球迷爸爸
3.点明人物身份
如:黑色的送煤老汉。我敬佩的看车人(清洁工)
4.点出人物别称
如:挑山工、“万人迷”老师、汽车上的“活雷锋”。
5.以赞美人物,抒发情感为题
如:叔叔,谢谢你;妈妈真好
6.以人物特殊形象特征为题
如:爸爸的笑;妈妈的背;他,总是昂着头
7.以比喻为题
如:引路人;我心中的星;小精灵
肖像描写
通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写来揭示人物性格的一种方法
语言描写
有对话和独白两种
独白是人物的自言自语
对话描写有四种形式
1.说的话写在后面,说话人后面用引号
2.说的话在前,说话人写在后,用引号、句号
3.前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号
4.只写人物语言,不写说话人
心理描写
心理是人物内心的活动,是无声的语言
心理描写的要求
要真实,要有根据
人物的心理变化要自然,合情合理
心理描写要为文章的中心思想服务
心理描还可以采用以下几种方法
1.提出问题,引入所想的内容
2.使用假设,流露心理活动
3.字里行间,流露着“想”
4.直接抒发心中所想。
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