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四上语文第一课——《观潮》思维导图

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本文记叙了一次观潮的盛况,用生动的语言,丰富的想象,细腻的笔触,描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的雄伟壮观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱

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思维导图大纲

四上语文第一课——《观潮》思维导图思维导图模板大纲

字词

生字认识

潮cháo、据jù、堤dī、阔kuò、盼pàn、滚gǔn、顿dùn、逐zhú渐jiàn、堵dǔ、犹yóu、崩bēng、震zhèn、霎shà、余yú

多音字

bó (薄弱 、单薄 、薄雾)

bò (薄荷)

ɡuān(观看 、奇观)

ɡuàn(道观 、白云观)

lónɡ(鸡笼 、蒸笼)

lǒnɡ(笼罩 、笼络)

mēn(闷热 、闷声不响)

mèn(烦闷 、闷闷不乐)

lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)

lónɡ(隆隆 、兴隆)

háo(号叫、风号浪吼)

hào(号令、括号)

词语

霎时:形容时间极短

余波:指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪

笼罩:像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大

颤动:短促而频繁地振动

屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇

闷雷:声音低沉的雷

涌来:急速地流过来

横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面

子主题 9漫天卷地:布满天空,席卷大地。形容水势很大

人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹

浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子

风平浪静:没有风浪,水面很平静,比喻平静无事

山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大

风号浪吼:狂风号叫,波浪怒吼。形容风浪大,声音响

近义词

顿时——立刻 奔腾——奔驰 颤动——颤抖 依旧——依然 屹立——矗立 霎时——刹那 犹如——如同 宽阔——宽广 人山人海——人头攒动

反义词

宽阔——狭窄 平静——喧闹 人山人海——人烟稀少 人声鼎沸——鸦雀无声 风平浪静——波涛汹涌

课文主题

本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言,丰富的想象,细腻的笔触,描写了钱塘江大潮 由远而近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的雄伟壮观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱

课文层次

潮来前

江面平静,薄雾笼罩

人山人海,昂首期盼

潮来时

闷雷滚动,人群沸腾

万马奔腾,山崩地裂

潮去后

漫天卷地,风号浪吼

恢复平静,江水涨高

课文结构

第一部分(第1自然段):用“天下奇观”总起,指出钱塘江大潮的特点和地位

第二部分(第2自然段):写潮来前在海塘大堤上的所见

第三部分(第3--4自然段):写潮来时由远而近的变化过程

第四部分(第5自然段):写潮头奔腾西去后的情景

互动探究

课文主要讲述了什么?

课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势

子主题 2“观潮”和“天下奇观”,两个词语中都有一个“观”字,这两个“观”字意思一样吗?

不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客,因此人们由衷地赞叹其为天下奇观

闷雷的响声是怎么样的?“轰隆隆” 这个响声,作者用哪个词来形容?

闷雷的响声是低沉的;“轰隆隆”这个响声,作者用闷雷滚动来形容的

全文围绕哪个字来写的?从哪些方面能体会到?

全文围绕”奇“这个字来写的

“潮来前”从观潮的人之多及人们高涨的热情可以体现大潮的“奇”

潮来时”从大潮雷霆万钧的声威和惊心动魄的气势可以体会大潮的“奇”

“潮来过后”从余波的漫天卷地、汹涌澎湃可以体会大潮的“奇”

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