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小学古诗文汇总(十四)思维导图

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禾冉 浏览量:92022-09-20 23:12:01
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本篇思维导图主要是对小学课本中的古诗文进行归纳汇总。

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思维导图大纲

小学古诗文汇总(十四)思维导图模板大纲

《清平乐·村居》

作者

辛弃疾(1140年5月28日-1207年10月3日),原字坦夫,后改字幼安

与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”

原文+译文

茅檐低小,溪上青青草。

草屋的茅檐又低又小,溪边长满了翠绿的小草

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

含有醉意的吴地方音,听起来温柔又美好,那满头白发的是谁家的公婆父老?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

大儿子在小溪东边的豆田锄草,二儿子正在家里编织鸡笼

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬

小结

在这首词中作者通过对农村景象的描绘,反映出他的主观感情,并非只在纯客观地作叙述描写

作者用了侧笔反衬手法,反映农村生活中一个恬静闲适的侧面,却给读者留下了大幅度的想象补充余地

在写景方面,茅檐、小溪、青草,这本来是农村中司空见惯的东西,然而作者把它们组合在一个画面里,却显得格外清新优美

在写人方面,翁媪饮酒聊天,大儿锄草,中儿编鸡笼,小儿卧剥莲蓬

通过这样简单的情节安排

把一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活,真实地反映出来了

给人一种诗情画意,清新悦目的感觉,这样的构思巧妙、新颖,色彩和谐、鲜明,给人留下了难忘的印象

《芙蓉楼送辛渐》

作者

王昌龄 (698— 756),字少伯

盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”

原文+译文

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

冷雨连夜洒遍吴地江天,清晨送走你后,独自面对着楚山离愁无限!

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

到了洛阳,如果洛阳亲友问起我来,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁!

小结

这首诗是一首送别诗

诗人在这以晶莹透明的冰心玉壶自喻

正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任,这决不是洗刷谗名的表白,而是蔑视谤议的自誉

因此诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人,这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情

本诗中那苍茫的江雨和孤峙的楚山,不仅烘托出诗人送别时的孤寂之情,更展现了诗人开朗的胸怀和坚毅的性格

《塞下曲》

作者

卢纶(739年—799年),字允言

唐代诗人,大历十才子之一

原文+译文

月黑雁飞高,单于夜遁逃。

死寂之夜,乌云遮月,天边大雁惊飞,单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

正想要带领轻骑兵一路追赶,大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀

小结

诗由写景开始,“月黑雁飞高”并非眼中之景,而是意中之景

雪夜月黑,本不是雁飞的正常时刻;而宿雁惊飞,透露出敌人正在行动。寥寥五字,既交代了时间为冬季,又烘托出了战前的紧张气氛

本诗虽区区二十个字,却写出了当时的实情

单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃,将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击

一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来

诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面,但留给 了读者广阔的想象空间,营造了诗歌意蕴悠长 的氛围

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