部编版高中政治必修一第二课新民主主义革命的胜利思维导图

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部编版高中政治必修一第二课新民主主义革命的胜利总结概括思维导图

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思维导图大纲

部编版高中政治必修一第二课新民主主义革命的胜利思维导图模板大纲

悲怆的历程——近代中国探索复兴之路

1．原因：

鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。

2．两大历史任务：

争取民族独立、人民解放

实现国家富强、人民幸福

3．艰难的探索

(1) 历程：

无数仁人志士不屈不挠，进行了各种尝试，但最终未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨命运。

(2) 结论：

在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通，这是由近代中国的基本国情决定的。

内因：

中国封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展；

中国民族资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命

外因：

帝国主义入侵中国的目的就是要维护其在华特权，决不允许中国通过走资本主义道路强大起来

胜利的征程——新民主主义革命

1．指导思想：

①十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义

②以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想

2．开端：

1919 年五四运动，标志着中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变。

3．基本内容：

领导力量： 1921 年，中国共产党（主心骨诞生）

领导阶级：无产阶级

阶级基础：工农联盟

革命动力：人民大众

革命对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义

4．革命道路：

以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。

5．革命历程：

在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，于 1949 年取得胜利，建立了中华人民共和国。

6．性质：

新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。

7. 新民主主义革命胜利的原因、意义

原因：

①有了正确的指导思想：马列主义毛泽东思想；

②有了主心骨：中国共产党；

③正确的革命道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利

④离不开三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设

意义：

①结束了半半社会的历史，实现了民族独立、人民解放；

②建立了中华人民共和国，为确立社会主义制度，实现国家富强、人民幸福奠定了基础。

8、为什么中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤？这两个步骤有什么关系？

中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命

第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；

第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。

9、中国的新民主主义革命的“特殊” 之处在哪里？

①就领导权来说，不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导，这一点具有决定意义。

②就革命前途来讲，不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会。

③就所属世界革命的范畴来讲，不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分。

10．胜利标志：

中华人民共和国的成立

中华人民共和国成立意义：

（1）中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。（从“辞旧”的角度看）

（2）中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件、从根本上改变了中国社会的发展方向、为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（从“迎新”的角度看）

（3）新中国的成立，是 20 世纪的伟大历史事件，它冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争（从“国际”的角度看）

11．以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在中国革命过程中的历史功绩是什么？

以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。