部编版高中历史必修《中外历史纲要（下）》第4课中古时期的亚洲树形表格思维导图

（1）背景：①7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战，生产停滞。② 人民渴望统一，伊斯兰教应运而生。

（2）伊斯兰教的形成:①时间：7世纪初②创始人：穆罕默德③经典：《古兰经》④主张：宣扬信仰唯 一的神——“安拉”，宣扬自己是安拉的使者和最后的先知。

（3）阿拉伯半岛的统一：①7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。②622年，穆罕 默德在麦地那建立政权，到其去世时，阿拉伯半岛基本统一。（伊斯兰教把622 年定为伊斯兰教元年）

（1）建立过程：7世纪中期起，阿拉伯开始大规模对外扩张，穆斯林军队北进 叙利亚，东灭波斯，占领两河流域，进而征服阿富汗和印度北部，直抵唐朝边境，并击败了唐朝的军队，控制了中亚大部分地区。同时战胜埃及，横扫北非，到8世纪中期建立了地跨亚欧非三大洲的大帝国。

（2）政治制度：①建立了中央集权的国家政治体制。②最高统治者阿里发（意 为先知的继承者）掌握国家的政治、宗教和军事大权；③下设官僚机构辅助：宰 相协助阿里发统管政务；枢密院掌管令状与文告（与中国古代历史中的枢密院职 能不同，中国主管军事）；财政部负责收支（类似中国古代的户部）。

（3）经济繁荣：阿拉伯帝国经济繁荣，手工业、商业得到较快发展，阿拉伯商 人成为连接欧亚非三洲贸易的桥梁，阿拉伯商人的活动范围东到中国，西到西欧，南到非洲的广大地区。

（4）文化繁荣

①建立过程：1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国。 ②政治制度：最高统治者苏丹，；宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农 民承担各种苛捐杂税。 ③经济状况：15—16世纪，都城伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心；控 制了连接亚欧的商路（即陆路丝绸之路），对过往的商品征收重税，东西方的贸 易受到一定的影响。

1、建立过程：4世纪初期，北印度地区陷入分裂，战乱频繁。恒河中游的笈多 帝国经过多年征战，几乎征服了北印度地区；笈多帝国直接控制地区主要为恒河 中下游，其他地区仍处于分裂状态。

2、印度教的产生：笈多帝国时期，由婆罗门教转化而来的印度教逐渐成为印度 主要的宗教。

1、建立过程：7世纪后，北印度地区陷入分裂状态，11世纪突厥人入侵印度； 13世纪，突厥人在印度建立德里苏丹国家。

2、政治体制：德里苏丹国家实行政教合一，以伊斯兰教为国教；最高统治者称 苏丹，掌握国家最高的行政、立法、司法和军事权力；地方划分行省，行省总督 有苏丹任命，重要职务由穆斯林担任。

1、日本中央集权制国家的形成：

2、幕府统治的形成

1、4世纪，朝鲜半岛，高句丽、百济、新罗三个政权并立；7世纪末，新罗统一 朝鲜半岛，效仿中国建立中央集权国家；10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝， 效仿唐制，政治上，中央实行三省六部制，地方划分为十道，实行科举考试；经 济上推行土地国有；文化上，传播中国儒家经典和词章之学。14世纪末，高丽 大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号朝鲜。

2、历史上，中朝两国关系密切，曾于16世纪末联合抗击日本侵略，维护了朝鲜 的独立和统一。