TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育语文小学古诗文汇总(二十一)思维导图

小学古诗文汇总(二十一)思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
禾冉 浏览量:72022-09-26 09:16:22
已被使用1次
查看详情小学古诗文汇总(二十一)思维导图

本篇思维导图主要是对小学课本中的古诗文进行归纳汇总。

树图思维导图提供 小学古诗文汇总(二十一) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 小学古诗文汇总(二十一)  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:a17e49fbaae311a43132163d18ef132d

思维导图大纲

小学古诗文汇总(二十一)思维导图模板大纲

《宿建德江》

作者

孟浩然(689年—740年),字浩然,号孟山人

唐代著名的山水田园派诗人,世称“孟襄阳”。因他未曾入仕,又称之为“孟山人”

原文+译文

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日落时新愁又涌上了心头

野旷天低树,江清月近人。

原野无边无际,远处的天空比近处的树林还要低;江水清清,明月仿似更与人相亲

小结

这是一首刻画秋江暮色的诗,是唐人五绝中的写景名篇

作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者羁旅之思

此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲

一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境

诗中虽只有一个愁字,却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致,然野旷江清,秋色历历在目

《六月二十七日望湖楼醉书》

作者

苏轼,(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙

与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”

散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一

原文+译文

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

翻滚的乌云像泼洒的墨汁,还没有完全遮住山峦,白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云,而那风雨后望湖楼下的西湖波光粼粼水天一片

小结

此诗描绘了望湖楼的美丽雨景

才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”,绘成一幅“西湖骤雨图”

乌云骤聚,大雨突降,倾刻又雨过天晴,水天一色

又是山,又是水,又是船,这就突出了泛舟西湖的特点

作者

用“黑云翻墨”,“白雨跳珠”形成强烈的色彩对比,给人以很强的质感

用“翻墨”写云的来势,用“跳珠”描绘雨点飞溅的情态,以动词前移的句式使比喻运用得灵活生动却不露痕迹

《西江月·夜行黄沙道中》

作者

辛弃疾(1140年5月28日-1207年10月3日),原字坦夫,后改字幼安

文学家,豪放派词人,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”

原文+译文

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

田里稻花飘香,蛙声阵阵,似乎在告诉人们今年是一个丰收年

七八个星天外,两三点雨山前。

天边几颗星星忽明忽暗,山前下起了淅淅沥沥的小雨

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前

小结

从表面上看,这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物,语言没有任何雕饰,没有用一个典故,层次安排也完全是平平淡淡

然而,正是在看似平淡之中,却有着词人潜心的构思,淳厚的感情。在这里,读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界

相关思维导图模板

小学古诗文汇总(二十五)思维导图

树图思维导图提供 小学古诗文汇总(二十五) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 小学古诗文汇总(二十五)  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:4743fd4de81e05e8301c5407c1c9c2b0

小学古诗文汇总(二十四)思维导图

树图思维导图提供 小学古诗文汇总(二十四) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 小学古诗文汇总(二十四)  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e0fc84b819533f9d792a5e0926fdac91