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《教育的产生与发展》思维导图

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教育学基础知识

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思维导图大纲

教育的产生与发展思维导图模板大纲

教育的属性

本质属性

有目的地培养人的社会活动

社会属性

永恒性 与人共始终

历史性 古今不同

相对独立性

不平衡:可前可后

教育的功能

对象

个体发展&社会发展

性质

正向功能&负向功能

呈现形式

显性功能&隐性功能

教育的起源

生物起源说

本能生利西

心理起源说

心里仿孟禄

劳动起源说

米凯爱劳动

教育的发展

原始社会

简单 生产 无阶级

古代社会

中国

最早的教育场所——庠

教育内容

奴隶社会:六艺

封建社会:四书五经

科举制

最早出现:隋(唐)

废除:1905年/清末

外国

斯巴达——尚武

雅典——崇文

古埃及——以僧(吏)为师

中世纪-教会学校——七艺

教育特征

阶级性&等级性

非生产性:教育与生产劳动相脱离

近现代社会

近代:初等义务教育普遍实施

现代:“全民多现身”

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