写作教学知识点思维导图

育人训练； 积累训练； 思维训练； 语言训练； 技能训练； 文体训练； 写作 速度训练

教师引导， 学生定向； 教师指导， 学生写作； 教师批改， 学生参与； 交流评 讲， 互相沟通

1) 首先应引导学生认识修改的重要性；

2) 其次要教给学生修改的方法， 使他们懂得应该改什么、 怎么改；

3) 再次要让学生将修改稿和原稿对比， 看到自己修改的效果， 从而进一步增强自行修改的 积极性；

4) 最后要使学生养成修改作文的良好习惯。

1) 有针对性， 讲求实效。

2) 多批少改。

3) 内容兼顾形式。

综合讲评； 典型讲评； 专题讲评； 对比讲评