中学语文教学论之语文课堂教学反馈的原则和功能总结概括思维导图
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语文课堂教学反馈的原则和功能思维导图模板大纲
(一)交往性原则
(二)情感性原则
(三)评价性原则
(四)有效性原则
(五)艺术性原则
课堂教学是一种 艺术,课堂教学反馈同样离不开艺术的特征与要求,艺术的手段就可能收到事半功倍的成效。
三个原则:
1、变化性
2、控制性
3、丰富性
(一)检测功能
(二)激发功能
(三)调节功能
调节功能主要表现在两个方面:
1、通过教师的评价,调节学生的学习过程
2、通过学生的课堂表现,调节教师的教学过程
(四)决策功能