初中英语名词知识点思维导图
初中英语名词知识点总结概括思维导图
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思维导图大纲
初中英语名词思维导图模板大纲
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词，我们必须掌握名词的数、名词的格。
【可数名词】
1、可用a/an修饰可数名词单数，在元音音素开头的单词前用an.
2、复数的构成方法：
(1)一般在可数名词后加s
(2)以s,x,ch,sh结尾的名词加es
(3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es,
注意：
day-days boy-boys monkey-monkeys
元音字母+y结尾的名词直接加s.
(4)以o结尾的名词，只有potato,tomato,hero,negro加es构成复数。
注意：
radio-radios photo-photos zoo-zoos piano-pianos
(5)以f/ fe结尾的名词，变f/fe为v再加es。
如：knife-knives wolf-wolves
3、单复数形式相同的词。
Sheep-sheep fish-fish Chinese-Chinese
4、特殊变化的单词有：
(1)tooth-teeth foot-feet goose-geese
(2)man-men woman-women policeman-policemen
5、常以复数形式出现的名词：
people/police/clothes/trousers/glasses/cattle等，这些名词做主语时，应特别注意他们的谓语，用复数。
6、有些名词看似复数形式，实际上是单数，应特别加以记忆。
7、可用how many, many, a few, few, a lot of, lots of, some, any等来修饰可数名词复数。
【不可数名词】
1、常见的不可数名词有：water rice fish meat等。
2、不可数名词无复数，作主语时常看成单数。
3、常用how much/much/a little/a lot of/some/any/等来修饰不可数名词。
4、常用a piece of/a cup of等来修饰不可数名词的量。
【名词的格】
1、名词所有格的构成方法，在名词的后加“’s”,译为(…的).
2、若遇上以s结尾的复数名词，则在s后加“’”即可。
3、可用名词所有格表示地点
4、表示两人共同拥有，在最后一名词后加“’s”。
5、掌握词组：
a friend of mine 我的一个朋友
a girl of five 一个五岁的女孩
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