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人教版七年级上册中国历史知识点第一单元 史前时期 中国境内人类的活动第3课思维导图

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人教版七年级上册中国历史知识点第一单元 史前时期 中国境内人类的活动第3课思维导图

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思维导图大纲

人教版七年级上册中国历史知识点第一单元 史前时期 中国境内人类的活动第3课思维导图模板大纲

炎黄联盟

阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。

涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。

影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

传说中炎帝和黄帝的发明

炎帝的贡献:

教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;

制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。

制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。

黄帝的贡献:

建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。

黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。

反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

尧、舜、禹的禅让

禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。

推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);

禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)

继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

大禹治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。

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