初中英语状语从句知识点总结概括思维导图
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状语从句思维导图模板大纲
引导时间状语从句的连词有when/while/as/as soon as/until/not…until/before/after/since等。
注意:
(1)while意为“当…期间”,从句中的谓语动词一般用进行时态。
(2)while侧重主句中谓语动词表示的动作或存在的状态与从句谓语动词所表示的动作或存在的状态的对比,常译为“而”。
(3)not…until,直到……才,主句谓语动词必须是非持续性动词而且主句是否定式,从句为肯定式。
(4)在时间状语从句中要用一般现在时表示将来时间。
引导原因状语从句的连词有:because/as/since等。
注意:
含原因状语从句的复合句,有时可以转换为用so连接的并列句,故because和so不能同时出现在一个句子中。
引导地点状语从句的连词有where或wherever.
引导条件状语从句的连词有if/unless等。
(1)在含有if引导的条件状语从句的主从复合句中,主句谓语部分通常含有will/shall或情态动词,从句用一般现在时表示将来时态。
(2)if……not常译作“如果不…”,相当于unless, unless含有否定意义,译作“假如不”,“除非”。
(3)用if改写“祈使句+and+简单句”这一句子结构中的祈使句时,要在祈使句前加if you,并去掉并列连词and.
(4)用if……not改写“祈使句+or+简单句”这一结构中的祈使句时,要变祈使句为否定的条件状语从句,并去掉or.
引导目的状语从句的连词有so that;引导结果状语从句的连词有so …that…,such…that….
(1)so 是副词,修饰形容词或副词。
So +adj./adv. +that
(2)such是形容词,修饰名词。
such+a/an+adj. +n(可数名词单数)+that…
such+adj. +n(不可数名词单数,可数名词复数)+that…
(3)如果名词前是表示多少的many/much/few/little等词时要用so.
(4)so …that的主从复合句在转换为简单句时,可选用下列四种结构。
too…to do sth.
too…for sb. to do
…enough to do sth.
enough for sb. to do
引导比较状语从句的连词有as…as, than等。
(1)表示甲乙在某一个方面相同时,用as+形容词/副词原级+as结构,表示甲在某一个方面不如乙时,用“not as/so+形容词/副词原级+as”结构。
(2)表示甲程度高于乙时,用“形容词、副词的比较级+than引导的”从句结构。
(3)两个比较对象要对等,即“应是句子中的同等成分进行比较”。
引导让步状语从句的连词有though, although等。
注意:
though/although不能与并列连词but同时出现在一个句子中。