七年级下册历史知识点《辽、西夏与北宋的并立》思维导图
本思维导图主要介绍初中七年级下册历史知识点《辽、西夏与北宋的并立》总结概括
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思维导图大纲
七年级下册历史知识点《辽、西夏与北宋的并立》思维导图模板大纲
一、契丹族与党项族
契丹族：
建立政权：
10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。
发展：
阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
党项族：
建立政权：
11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。
发展：
元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。
二、辽与北宋的和战：（澶州之战与澶渊之盟）
澶渊之盟：
背景：
1、宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。
2、宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。
内容：
辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。
影响：
此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
三、西夏与北宋的关系：（宋夏战争与宋夏议和）
宋夏议和：
北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏合约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
意义：
议和后，宋夏边界贸易兴旺。
如何正确认识两宋与少数民族之间的关系？
1、两宋同少数民族之间的战争是中华民族内部不同民族之间的战争，有正义与非正义之分，无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了民族大融合，有利于国家的统一。
2、两宋同少数民族政权签订的和约，是一种屈辱性的和约，它加重了两宋人民的负担，但从整个中华民族的发展史来看，少数民族政权接受中原的先进文化，加速了他们的封建化进程，促进了民族大融合，有利于我国多民族国家的统一和发展。
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