人教版政治九年级下册第六课我的毕业季思维导图

(1)面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。

(2)面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。

（1）转移注意力

（2）保持身体放松

（3）自我暗示

（4）保持适度紧张

（1）通过学习增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。

（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。

实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。

学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。

积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。

我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

（1）主动学习

（2）及时调整自己的学习方式

（3）坚持不懈

（4）培养敏感性

人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

（2）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

（1）自我分析

（2）环境分析

（3）确定目标

（4）行动计划

（5）评估调整

在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈来愈密切。社会分工逐渐分化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔。

除传统就业方式外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务。

要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。

（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要负担相应工作责任。

（2）每种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。

（3）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。

（1）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。

（2）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。

兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而变化。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。

努力学习，增长知识，增强法治意识、涵养品德、健全人格，提高各方面素养，为将来的职业发展奠定良好的基础。