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人教版历史七年级上册第十四课沟通中外文明的“丝绸之路”思维导图

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本思维导图主要总结人教版初中历史七年级上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固知识

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思维导图大纲

人教版历史七年级上册第十四课沟通中外文明的“丝绸之路”思维导图模板大纲

⼀、张骞通西域

1、西域:

指甘肃⽟门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地⽅称为西域。

2、张骞第⼀次出使西域:

(1)时间:公元前138年

(2)目的:联络大⽉氏,共同夹击匈奴。

(3)意义:了解了西域的情况,以及他们想和汉朝往来的愿望

3、张骞第⼆次出使西域:

(1)时间:公元前119年

(2)目的:为了加强与西域各国的联系

(3)意义:促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

⼆、丝绸之路

1、陆上丝绸之路

(以主要运输丝绸到西⽅⽽得名)

(1)开辟时间:

汉武帝时

(2)路线:

长安——河西⾛廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。

(3)商品:

中国的丝和丝织品运出,⼜把西域各国的奇珍异宝输⼊中国内陆。

(4)地位:

丝绸之路是古代东西⽅往来的大动脉。

(5)意义:

促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。

2、海上丝绸之路(汉武帝时):

中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯⾥兰卡

三、对西域的管理:

1、西域都护的设置:

(1)时间:

公元前60年(汉宣帝时)

(2)设立的意义:

西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖⼀东、以南的广大地区。

2、东汉班超出使西域:

东汉的班超73年出使西域,97年派甘英出使大秦。

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