人教版历史七年级上册第十四课沟通中外文明的“丝绸之路”思维导图
本思维导图主要总结人教版初中历史七年级上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固知识
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思维导图大纲
人教版历史七年级上册第十四课沟通中外文明的“丝绸之路”思维导图模板大纲
⼀、张骞通西域
1、西域：
指甘肃⽟门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地⽅称为西域。
2、张骞第⼀次出使西域：
（1）时间：公元前138年
（2）目的：联络大⽉氏，共同夹击匈奴。
（3）意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第⼆次出使西域：
（1）时间：公元前119年
（2）目的：为了加强与西域各国的联系
（3）意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
⼆、丝绸之路
1、陆上丝绸之路
（以主要运输丝绸到西⽅⽽得名）
（1）开辟时间：
汉武帝时
（2）路线：
长安——河西⾛廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。
（3）商品：
中国的丝和丝织品运出，⼜把西域各国的奇珍异宝输⼊中国内陆。
（4）地位：
丝绸之路是古代东西⽅往来的大动脉。
（5）意义：
促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
2、海上丝绸之路（汉武帝时）：
中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯⾥兰卡
三、对西域的管理：
1、西域都护的设置：
（1）时间：
公元前60年（汉宣帝时）
（2）设立的意义：
西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖⼀东、以南的广大地区。
2、东汉班超出使西域：
东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。
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