九年级下册政治知识点《同住地球村》思维导图

①开放的世界。

②发展的世界。

③紧密联系的世界。

① 商品生产在全球范围内完成

② 商品贸易在全球范围内进行

(积极影响)利:

（消极影响）弊:

① 文化多样性是人类社会的基本特征

② 提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

③ 是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。

① 各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化

② （以我为主）促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

① 有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力。

② 促进世界经济增长，实现各国共同发展。

① 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。

② 任何国家都难以单独主宰世界事务。

③ 世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

① 各国在经济，政治，安全，文化等领域深化合作，寻求发展。

②只有合作互惠才能使世界各国共同发展。

是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

①各种矛盾相互交织。

②各种力量重新分化组合。

③各类冲突事件不断发生。

①我们走进校园，开始集体生活。

②我们走进社区，参与社会公共生活

③我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。

④今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。

①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。

②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。

①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。

②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；

②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。

②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。

③不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，对话，达成彼此的理解和包容。

①世界进入多极化。

②世界正处于大发展大变革大调整的时期。

③世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。

①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。

②当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。

②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。