本思维导图主要总结人教版初中历史七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合知识
树图思维导图提供 人教版历史七年级上册第十八课东晋南朝时期江南地区的开发思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 人教版历史七年级上册第十八课东晋南朝时期江南地区的开发思维导图 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:480c3768c2dbc4b7f94e4ecb0b233f9c
人教版历史七年级上册第十八课东晋南朝时期江南地区的开发思维导图模板大纲
1、东晋的建立:
317年,司马睿建立东晋,定都建康。
2、政权特点:
王与马,共天下。
3、兴盛:
淝水之战后,东晋经济得到发展,江南出现“荆扬宴安,户口殷实”的景象。
4、衰落:
东晋末年,政权落入武将手中。
5、灭亡:
420年,东晋灭亡。
420——589年,出现宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康。
1、江南经济发展的原因:
①北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术
②江南地区战乱比较少,社会比较安定。
③江南地区自然条件优越。
④南北方人民的共同努力。
2、江南地区开发的表现:
(1)农业:
①开垦荒地,兴修水利
②犁耕施肥,广种水稻小麦
③种桑养蚕、培植果木、种植药材,实行农业多种经营
(2)工业:
手工艺快速进步。缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展
(3)商业:
商业发展,城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市
3、结果:
经济重心逐渐南移。
树图思维导图提供 人教版历史七年级上册第二十课魏晋南北朝的科技和文化思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 人教版历史七年级上册第二十课魏晋南北朝的科技和文化思维导图 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:401d709e40b8c59d634dbca5bca0e5d9
树图思维导图提供 人教版历史七年级上册第十九课北魏政治和北方民族大融合思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 人教版历史七年级上册第十九课北魏政治和北方民族大融合思维导图 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:badfdf4664e417231129c22d1ac9b702