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人教版历史七年级下册第十一课元朝的统治思维导图

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本思维导图主要总结人教版初中历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化知识

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思维导图大纲

人教版历史七年级下册第十一课元朝的统治思维导图模板大纲

一、元朝的疆域

1.地位:

元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

2.疆域:

今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。

二、行省制度

1.背景:

元朝建立后,忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。

2.措施

(1)在中央

由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务

设枢密院负责全国的军事事务

设御史台负责监察事务

(2)在地方

把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中书省

除吐蕃、畏兀儿地区外,设置了岭北、辽阳等10个行省,行省下设路、府、州、县。

3.影响:

行省制度在历史上影响深远,明清以后继续沿用。

三、元朝对边疆地区的管辖

1.原则:

为了对辽阔疆域进行有效的治理,根据各地区情况,采取因地制宜的方式。

2.措施

(1)在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。如在东南地区,设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。

(2)对西藏的管辖

①蒙古贵族招降吐蕃,吐蕃各地归附蒙古,开始在西藏调查户口,设置驿站。

②元朝建立后,将西藏划为单独的行政区,由宣政院直接管辖,掌管西藏的军民各项事务。

③设置地方机构,征收赋税,屯驻军队,实行完整而有效的管理。

3.意义:

西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

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