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本思维导图主要总结人教版初中历史七年级下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展知识
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人教版历史七年级下册第二十课清朝君主专制的强化思维导图模板大纲
1.清初:
还保留着议政王大臣会议,限制皇权。
2.康熙:
设立了南书房,为了抑制满洲贵族的权力,加强君主专制。
3.雍正:
设立军机处,为了加强君主专制。
设立军机处,为了加强君主专制。
军机处职责:
皇帝选派亲信大臣,辅助皇帝处理政务
军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,不能把自己的意见夹杂进去。
军机处作用:
①便于皇帝独断朝政,使皇帝拥有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,使君主专制进一步强化;
②使大臣丧失了责任感和创新精神,阻碍了中国社会的发展和进步。
军机处特点:
简、速、密
1.文字狱
含义:
从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,借题发挥,制造大批冤狱,人们把这种做法成为“文字狱”。
目的:
从思想领域严密控制知识分子,加强君主专制
时间:
康熙、雍正、乾隆三期最残酷
特点:
规模之大,次数之多,远超前代
影响/危害/后果:
①造成了社会恐怖,摧残了许多人才,致使知识分子不敢过问政治
②禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步
2.文化专制政策
目的:
在思想上维护集权统治
表现:
①大力提倡尊孔读经,整理文献和编撰书籍
②查禁书、收缴并销毁
影响:
摧残了文化,不利于文化的传承。
表现:
①官场腐败
②军队腐败
③财政危机
④土地兼并
原因:
①清朝统治者认为天朝物产丰富,不需要同外国进行经济交流
②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯
③惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治
④自给自足的封建经济占主导地位
含义:
严格限制对外贸易
表现:
①顺治颁布“禁海令”
②台湾设行政建制后,开放宁波、漳州等地
③乾隆时,只放广州一处,特许“广州十三行”管理。
危害:
利:
对西方殖民者的侵略起到过一定的自卫作用
弊:
①使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程;
②限制了中外正当的经济文化交流,隔断了中国与世界的联系。
启示:
①闭关锁国使中国落后
②开放交流有利于国家发展进步
③要顺应时代潮流,走改革开放之路
(越来越限制)思维导图模板大纲
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