七年级地理上册第一章《地球与地图》知识点思维导图
七年级地理上册第一章《地球与地图》知识点思维导图
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思维导图大纲
七年级地理上册第一章《地球与地图》知识点思维导图模板大纲
一、地球的形状、大小
1、提出证据说明地球是个球体
（1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失
（2）站得高，看得远(登高望远)
（3）发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状
（4）北极星的高度因纬度而异
（5）麦哲伦环球航行
（6）卫星照片
2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小
平均半径：6371千米
赤道周长：约4万千米
地球表面积：5.1亿平方千米
3、运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分
(1)比较经线和纬线的特点：
形状
纬线（纬度）
圆(除极点外)
经线（经度）
半圆（两条相对应经线组成一个圆）
长度
纬线（纬度）
1.赤道最长，极点最短为0，度数越大，纬线越短
2.同纬度的纬线等长
经线（经度）
等长 （约为2万千米）
指示方向
纬线（纬度）
东西方向
经线（经度）
南北方向
起始线
纬线（纬度）
赤道（0°纬线）（距南、北两极相等的纬线圈）
经线（经度）
本初子午线（0°经线）（通过英国伦敦格林尼治天文台原址）
度数范围
纬线（纬度）
0°～90°（南北纬）
经线（经度）
0°～180°（东西经）
度数分布规律
纬线（纬度）
北纬（N）：向北越来越大
南纬（S）：向南越来越大
判定：纬度向北变大的是北纬N，向南变大的是南纬S
经线（经度）
东经（E）：向东越来越大
西经（W）：向西越来越大
判定：经度往东变大的是东经E，向西变大的是西经W
特殊线（点）
纬线（纬度）
赤道（0°）、南北回归线（23.5°）、南北极圈（66.5°）、30°和60°、两极（90°）
纬线（纬度）
本初子午线0°、西经20°经线、东经160°经线、180°经线
划分界线
纬线（纬度）
赤道以北为北半球N、赤道以南为南半球S
0°——30°N(S)为低纬度
30°——60° N(S)为中纬度
60°——-90°N(S)为高纬度
回归线和极圈是五带的分界线
纬线（纬度）
20°W以东到160°E为东半球
20°W以西到160°E为西半球（大大为西，小小为东——经度大于160的都在西半球
小于20的都在东半球，其余东经E在东半球，西经W在西半球）
4、经纬网
准确描述一个地点的地理位置，例如北京：40°N，116°E
注意：除南北极点外，任何其他地点位置的描述都由一经一纬组成，且要注明东西经南北纬（0°纬线、0°经线、180°经线不需要方向）
二、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象
方向
地球自转
自西向东（北逆南顺---- 北极上空看：逆时针方向；南极上空看：顺时针方向）
地球公转
自西向东（俯视逆时针方向）
周期
地球自转
一天（约24小时）
地球公转
一年
旋转特点
地球自转
绕地轴不停地自转
地球公转
地轴始终倾斜66.5°绕太阳不停地公转
引起现象
地球自转
昼夜交替（周期24小时） 时间差异（东边比西边早）
地球公转
季节变化（正午太阳高度和白昼时间长短不同；春：3、4、5月；夏：6、7、8月；秋：9、10、11月；冬：12、1、2月。南半球与北半球季节相反）
五带形成（各地一年中获得太阳热量不同，自北向南为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带）
三、地图
1、地图三要素
（1）比例尺
①比例尺的计算： 比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大
②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系
同样大小的地图：比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单 比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细
读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米（1后面5个0）
（2）运用地图辨别方向
辨别方向
①一般方法：上北下南，左西右东
②指向标法：指向标的箭头指向北方
③经纬网定向法：经线指示南北方向；纬线指示东西方向
（3）图例和注记
图例=符号
注记=文字和数字
2、地形图
（1）等高线地形图：用等高线（海拔相等的线）表示地表高低起伏的地图
①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离
（2）识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等
（等高线向高处凸出弯曲是山谷，等高线向低处凸出弯曲是山脊，两个山顶之间的较低部位是鞍部，等高线重叠的地方是陡崖）（坡陡之处等高线密集，坡缓之处等高线稀疏）
（3）五种基本地形的特点：
平原：海拔较低，＜200米，地面平坦；
高原：海拔较高，＞500米，地面坦荡，边缘陡峻；
山地：海拔较高，＞500米，峰峦起伏，坡度陡峻；
丘陵：海拔不高，＜500米，起伏不大，坡度和缓；
盆地：海拔没有一定标准，四周高，中间低。
3、根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。
4、经纬网思维导图模板大纲
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