学生的心理健康教育课之学校心理健康教育现状及发展趋势总结概括思维导图
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学校心理健康教育现状及发展趋势思维导图模板大纲
其一、开展学校心理健康教育活动;
其二、开展学校心理健康教育的研究;
其三、开展学校心理健康教育师资的培训;
其四、加强了学校心理健康教育失望学术交流和研讨。
(1).普遍化。
学校心理健康教育将获得全面实施、普遍发展
( 2).重点化。
重点将以维护心理健康逐步转向促进人的全面发展和自我实现意识的培养。
(3).整合化。
多学科整合共同揭示心理健康教育的规律将是心理健康教育发展的一个趋向。
(4).现代化。
方便、快捷、丰富的现代化技术手段,将使学校心理健康教育更加普及、更具有成效和影响力。
(5).本位化。
即全校教师参与全体学生心理健康教育。
(6).专业化。
即建立一支训练有素、掌握相关专业知识和技能的师资队伍。
(7).本土化。
就是中国化问题。
学校心理健康教育将更适合我国国情,更注重实际教育效果,更注重将国外先进的理论与我国的国情和学生的心理发展特点相结合,并努力构建具有中国特色的学校心理健康教育体系。
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