TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育历史人教版初中历史知识点总结九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国思维导图

人教版初中历史知识点总结九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
U36303255 浏览量:22022-10-11 17:04:49
已被使用0次
查看详情人教版初中历史知识点总结九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国思维导图

人教版初中历史知识点总结九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国思维导图

树图思维导图提供 人教版初中历史知识点总结九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 人教版初中历史知识点总结九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:c16a0e6adf3383f669ab8837f1dee388

思维导图大纲

人教版初中历史知识点总结九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国思维导图模板大纲

基督教的兴起:

1世纪时,兴起于巴勒斯坦地区。传道者宣传说,耶稣是“救世主”。4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。

法兰克王国

建国:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人建立的许多王国中最强大的是法兰克王国。

统治:克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。

版图:延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。

封君与封臣

形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。

关系:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。

特点:封君与封臣的关系有严格的等级性,而且权利、义务交织。

影响:以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。

查理曼帝国

继位:8世纪,法兰克国王丕平之子查理继承王位,成为法兰克国王。

扩张:800年前后,版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大的王国。

统治:实行鼓励基督教发展的政策,命令人民贡献“什一税”。

加冕:800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行加冕礼,因此查理又称“查理大帝”或“查理曼”,法兰克王国史称“查理曼帝国”。

分裂:843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。

相关思维导图模板

904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查思维导图

树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc

9.战斗的基督教思维导图

树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a