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人教版初中历史知识点总结九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国思维导图

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人教版初中历史知识点总结九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国思维导图

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思维导图大纲

人教版初中历史知识点总结九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国思维导图模板大纲

基督教的兴起:

1世纪时,兴起于巴勒斯坦地区。传道者宣传说,耶稣是“救世主”。4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。

法兰克王国

建国:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人建立的许多王国中最强大的是法兰克王国。

统治:克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。

版图:延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。

封君与封臣

形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。

关系:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。

特点:封君与封臣的关系有严格的等级性,而且权利、义务交织。

影响:以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。

查理曼帝国

继位:8世纪,法兰克国王丕平之子查理继承王位,成为法兰克国王。

扩张:800年前后,版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大的王国。

统治:实行鼓励基督教发展的政策,命令人民贡献“什一税”。

加冕:800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行加冕礼,因此查理又称“查理大帝”或“查理曼”,法兰克王国史称“查理曼帝国”。

分裂:843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。

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