九年级上册历史知识点《探寻新航路》思维导图
九年级上册历史知识点《探寻新航路》总结概括思维导图
树图思维导图提供 九年级上册历史知识点《探寻新航路》 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 九年级上册历史知识点《探寻新航路》 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：bdb30d9fd0a43d5ef83b87f23ded70cb
思维导图大纲
九年级上册历史知识点《探寻新航路》思维导图模板大纲
一、探寻新航路的热潮
1.经济根源（根本原因）：
商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
2. 社会根源：
马可波罗在行纪中描述了东方的富庶，激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。
3.商业因素：
15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控制东西方贸易的所有重要商道。
4.客观条件：
地圆学说的流行、“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。
二、新航路的开辟
1.航海家及及航海成就：
A、迪亚士和他的航海
（1）时 间：1487--1488年。
（2）资助国：葡萄牙。
（3）路 线：从葡萄牙出发沿非洲西海岸南下，1488年到达了非洲的好望角。
（4）成 就：打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
B、达·伽马及航海成就
（1）时 间：1497--1498。
（2）资助国：葡萄牙。
（3）路线及成就： 从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。
C、哥伦布及航海成就
（1）时 间：1492年8月。
（2）资助国：西班牙。
（3）路线及成就：从西班牙出发，开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。
D、麦哲伦船队及航海成就
（1）背 景：
哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。
（2）时 间：1519--1522。
（3）资助国： 西班牙。
（4）路 线：从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲。实现全球航行。
（5）意 义： 这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
四位航海家航海顺序：
迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦。
三、新航路开辟的意义
（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
（3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
相关思维导图模板
树图思维导图提供 九年级上册历史知识点《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 九年级上册历史知识点《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：61efc91ec78682dadbcde0bd449f3f89
树图思维导图提供 九年级上册历史知识点《第一次工业革命》 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 九年级上册历史知识点《第一次工业革命》 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：e43206b195a8d5523885e60920a32ed6
沪公网安备 31011502019485号
上海工商