七年级下册历史蒙古的兴起和元朝的建立的思维导图
本张思维导图是关于蒙古的兴起和元朝的建立的主要内容
树图思维导图提供 七年级下册历史蒙古的兴起和元朝的建立的思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 七年级下册历史蒙古的兴起和元朝的建立的思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：8ccac58d18230e641d27f4f097fe6847
思维导图大纲
蒙古的兴起和元朝的建立思维导图模板大纲
“一代天骄”统一蒙古
一代天骄——成吉思汗 1206年，推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。从此，统一蒙古草原。
忽必烈建立元朝
元朝的建立
（1）建立：1271年；大都（今北京）；元世祖忽必烈。
（2）统一：元朝先后灭掉西夏、金和南宋（1276年）
（3）南宋末年名臣文天祥抗元——坚贞不屈、崇高气节
忽必烈的统治
（1）经济措施：重视发展农业，商业繁荣。
①禁止圈占农田；②治理黄河；③推广棉花种植；④开凿新运河：目的——便利南粮北运；河段——会通河、通惠河；效果——从杭州直通大都。⑤开辟海运：粮食运输以海运为主。（刘家港——直沽——大都）
（2）中外交往：意大利的马可·波罗，著有《马可·波罗行纪》描述大都繁华景象。
（3）政治措施：行省制度的建立
①目的：元朝疆域空前辽阔，为了实行有效的统治，元朝建立了行省制度。
②中央设中书省、地方设行中书省。省级行政区设立，始于元朝。
（4）民族融合的发展
①汉族外迁边疆
②边疆各族内迁
③外国人与中国人通婚形成回族。
相关思维导图模板
树图思维导图提供 情绪的感受方式 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 情绪的感受方式 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：2c54b2217f97a07f6d55d59ffa68bdcc
树图思维导图提供 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：2000927dcd222b18fa95af52d1709af8
沪公网安备 31011502019485号
上海工商