学生的心理健康教育：学生心理健康标准思维导图

正常的智力是生活和学习最基本的心理条件，一般而言，智商在80分以上为心理健康的标准。

心理健康的青少年能经常保持轻松、愉快、协调的情绪，能适度表达和控制情绪。

心理健康的人有着良好的自制力和挫折耐受力。青少年出现的网瘾、烟瘾等行为问题往往与意志品质薄弱有关。

行为表现正常包括：行为内外一致、行为与年龄相符以及行为与角色一致。

青少年很多心理问题的出现都与人际关系有关。当家庭不和睦、同学相处不融洽时，青少年容易出现抑郁、焦虑、嫉妒、敌意、敏感等不良心理问题。

培养青少年健全、独立、完整的人格是青少年心理健康教育的终极目标，是青少年适应社会的重要保证。

心理健康的青少年能够较快地适应环境变化，能与现实的环境保持良好的接触与适应。

心理健康的青少年自信、自尊、自爱，而不自责、自怨、自卑。

心理健康的青少年既有崇高的理想，又不沉湎于不切实际的幻想。对生活、学习中的困难和挑战都能勇敢面对、妥善处理。

心理健康的人是珍惜和热爱生活的，并能积极地投身于生活，享受生活中的乐趣。