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学生的心理健康教育:交友不慎思维导图

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学生的心理健康教育课之交友不慎总结概括思维导图

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思维导图大纲

学生的心理健康教育:交友不慎思维导图模板大纲

作为家长我们要教育孩子处理好以下几个方面:

(1)教育孩子大方处事:

从心理上要像对待同性朋友那样该说的说,该做的做,需要并肩走就并肩

要大大方方的,不应有任何扭捏的表现,那样反而会贻笑大方,使人生厌。

(2)教育孩子不要过分随便:

男女生的嬉笑打闹、你推我拉之类的举止应力求避免。

家长要让孩子知道,男女必竟有别:有些话题只能在同性之间谈,有些玩笑不宜在异性面前乱

(3)避免孩子长时间与单个异性朋友进行交往:

俗话说:日久生情,特别是与异性交往经验不多的中学生。

这时,家长要鼓励孩子多交几个异性朋友,这也是避免孩子“早恋”的有效方法。

孩子真的交了“坏”朋友怎么办。

(1)应保持冷静:

花一些时间和精力去向同学、向老师、向社区、向公安局了解对方的情况,在情况明确的基础上,采取必要的措施,阻止他们的交往,使你的孩子更快地摆脱那些品德不良的坏朋友。

(2)不要冲动:

或是打骂孩子,或是把孩子禁闭在家,更不能把孩子赶出家门,放任不管。

此时的家长应该对孩子耐心说服,积极引导,继续给予孩子以关心和爱护,让孩子真正感受到只有家庭才是最温暖的,父母才是最关心他的。

这样才能避免孩子到外面寻找“知音”的安慰,等到孩子情绪稳定正常以后,再让孩子与坏朋友逐渐断绝来往。

(3)时时关注并考察孩子的交友情况:

要防止那些引诱犯罪的孩子成为支配你孩子的“朋友”,因为他们丰富的“经验”,可能在学校、公众场合以“英雄”的身份和不易识别的典型出现。

所以,家长既允许孩子有权选择他的朋友,又要保证他们的选择是有益于他们。

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