学生的心理健康教育课之学习压力大总结概括思维导图
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学生的心理健康教育:学习压力大思维导图模板大纲
课程多、作业多、学习任务多、考试多、考试排名、同学之间的竞争、对自己的期望、社会舆论压力、父母亲戚、朋友压力。
1、生活上:
食量大增或很久食欲不振、经常失眠、经常感到不舒服、已经有较长时间没参加喜爱的体闲活动等。
2、情绪上:
容易沮丧低落,经常显得不耐烦,暴躁、易怒;
说话冷言冷语,对自己、他人的评价以及对事情的描述都有消极倾向;
和家长关系紧张。
3、学习上:
敷衍、厌烦监督、抱怨、对自己学业过分苛责、对自己没信心等。
4、考试时:
焦虑不安、考前失眠等。
1、运用语言和想象放松:
幽默的人可以使得身心得以放松。
2、分解法:
把学习中的压力罗列出来,一、二、三......再个个击破。
3、尽情发泄:
心中的烦恼、忧虑不要积在心中,应设法及时宣泄,想哭就哭。
4、一读解千愁:
读一些自己喜欢的名著,将一切忧愁悲伤抛掷于脑后。
5、晚餐时以清淡食物为主
避免吃辛辣、油炸食物,或是停留在胃中时间较长的高蛋白高热量食物,以免增加胃肠的负担。
6、尽量在晚间11前上床入睡
因为11时到2时这个时间是人体经脉运行至肝、胆,若这个时间没有得到适当的休息,时间久了这两个器官的不健康就会表现在皮肤上,如粗糙、黑斑、青春痘、黑眼圈的问题。
7、勇担责任
增强学习动机,提高学习兴趣,加强学习的积极性和自觉性,从而改变学生的厌学消极态度:遇到困难不要退缩,不要逃避,知难而进,勇于战胜它。
8、着眼当前,知足常乐
集中自己所有的精力去完成手头工作,不要花时间想以前的事情。另一个方面就是要自己身体力行,做力所能及的事情,立足现实。
9、学会休息,劳逸结合,坚持运动
生命在于运动,运动使人精力充沛,充满活力。
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