人教版高中生物必修三第六章第二节保护我们共同的家园思维导图
本思维导图总结人教版高中生物必修三第六章生态环境的保护知识点
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思维导图大纲
人教版高中生物必修三第六章第二节保护我们共同的家园思维导图模板大纲
一、应该牢记的知识点
1、全球性生态环境问题有哪些？
主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。
2、什么是生物多样性？
生物多样性就是生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。
3、生物多样性有哪些价值？
⑴、直接使用价值：
①、药用价值：
人参、三七、鹿茸、蝉蜕、海螵蛸、五灵脂等。
②、工业原料：
芦苇造纸
③、科研价值：
培育新品种，提供基因材料等。
④、美学价值：
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天”
⑵、间接使用价值：
即发挥生态作用。如猫头鹰。
⑶、潜在使用价值：
尚且不为人知的使用价值或者可能的突变产生的使用价值。
4、怎样保护生物的多样性？
⑴、就地保护：
①、建立自然保护区进行保护
②、保护有代表性的自然系统和珍稀濒危的动植物。
⑵、迁地保护：
①、是就地保护的辅助。
②、保护生存条件部长再存在的物种数量极少的难以找到配偶的生物。
③、建立动物园、植物园、水族馆以及濒危动物繁育中心。
⑶、加强教育和法制管理
①、《中华人民共和国森林法》
②、《中华人民共和国野生动物保护法》
5、可持续发展的含义是什么？
就是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要。”
追求自然、经济、社会的持久而协调的发展。
二、应会知识点
1、生物多样性包括哪些内容？
遗传多样性：
地球上所有生物所拥有的全部基因。
物种多样性：
地球上所有动植物和微生物。
生态系统的多样性：
地球上各种各样的生态系统。
2、保护生物多样性的实质是什么?
就是在基因、物种和生态系统三个层次上进行保护。
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