中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,正确的面对问题才能找到解决问题的方法。
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如何加强学生心理健康教育?思维导图模板大纲
一、入学不良的问题
产生情绪障碍,出现焦虑、恐惧、抑郁、孤独等不良情绪
自我评价下降,产生自卑心理,注意力不集中,学习兴趣丧失
出现攻击或退缩行为等
二、与学习有关的心理问题
(一)学习疲劳
(二)学业不良
(三)考试焦虑
(四)厌学
三、人际关系失调问题
四、青春期性发展中的心理问题
五、不良人格问题
1.科学地看待学生的心理问题
2.创设班级良好的心理环境
3.寓心理健康教育于丰富多彩的活动中
4.坚持个别谈心和辅导
5.与家长保持联系与沟通
良好的心理素质
是提高学生学习成效的主观因素,也是决定学生未来适应社会程度的重要条件
提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容
心理健康教育的主要任务
一是使学生不断认识自我,增强调空自我,承受挫折,培养健全的人格和良好的个性品质
二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生,摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力
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