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学生的心理健康教育课思维导图
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学生的心理健康教育课教案（以“学会感恩”为例）
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思维导图大纲
学生的心理健康教育课（以“学会感恩”为例）思维导图模板大纲
教学目标
认知目标
使学生认识到我们应该对生活中的父母、老师、自然、同学、自己等 怀有一颗感激之心。
情感目标
使学生充分体验到爱的存在和感恩的冲动。
行为目标
同学之间感激的表达及对父母、老师表达感激行动的号召。
教学过程
心理健康教育课的定位
对9月1日全校“学会感恩，让生命充满爱”演讲的回顾引入主题——学会感恩
教学主体
对父母的感恩
对老师的感恩
对命运的感恩
对周围的同学和自己的感恩
教学重点
唤起学生的感恩情感
做一些可及的感恩行为
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