《护理学导论》第九章：护理程序思维导图
《护理学导论》第九章：护理程序思维导图
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思维导图大纲
《护理学导论》第九章：护理程序思维导图模板大纲
系统
是由若干要素按一定的结构方式相互联系成的具有特定结构及功能的统一体
评估的方法
交谈、观察、体格检查、阅读
书写护理诊断的注意事项
护理诊断所列名称应明确、简单易懂
护理诊断应是由护理措施能够解决的问题
一个护理诊断对一个健康问题，并且应规范化
护理诊断应指出护理的方向，有利于制定护理措施
护理诊断应指出护理的方向，有利于制定护理措施
列出护理诊断应贯彻整体的观点，作出全面的诊断
避免使用可能引起法律纠纷的语句
避免价值判断
排列护理诊断的顺序
1）首优问题；2）中优问题；3）次优问题
确定预期目标
预期目标
也称预期结果，是指服务对象通过接受护理照顾之后，期望能够达到的健康状态或行为的改变
目标的种类
短期目标、长期目标。
目标的陈述方式
主语，谓语，行为标准，条件状语
确定预期目标的注意事项
目标应以服务对象为中心
目标应有明确的针对性
目标应切实可行
目标应具体
目标应有时间限制
目标必须有据可依
关于潜在并发症的目标
制定护理措施的种类
独立性护理措施、合作性护理措施、依赖性护理措施
护理实施的记录
S和O（主管和客观资料）
P（计划）
I（实施）
E（评价）
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