九年级下册历史 二战后的冷战局面思维导图
人教版初中历史九年级下册二战后的冷战局面知识点
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思维导图大纲
二战后的冷战思维导图模板大纲
冷战的发生
含义
指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态
实质是资本主义制度和社会主义制度的较量
原因
战后美国的经济、军事实力居世界第一位，妄图称霸世界；苏联等社会主义国家力量的壮大，阻碍了美国称霸世界
美苏军事力量相对均衡，谁也不敢贸然发动战争；战后世界要求和平，反对用战争方式解决争端
美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异
信号
1946年英国前首相丘吉尔的“铁幕”演说
美国冷战政策/表现
杜鲁门主义的出台
推行马歇尔计划
建立北大西洋公约组织
德国分裂
1948年6月，“柏林危机”爆发
成立东德和西德
欧洲冷战对峙的局面基本形成
北约与华约的对峙
1949年，美、英、法等12个在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。
《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统
1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。
《华沙条约》规定，任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助
美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团（北约、华约）的全面冷战对峙，二战后的新的世界格局——两极格局正式形成，把美苏冷战推向高潮。
冷战冲突
20世纪50年代，朝鲜战争
20世纪60年代，古巴导弹危机和美国侵略越南。
70年代，苏联入侵阿富汗
80年代，美国制订“星球大战计划”，美苏双方的军备竞赛不断升级。
意义
使世界分为两大阵营，形成美苏对峙的两极格局，导致世界长期不得安宁
以美苏为首的两大军事集团势均力敌，避免了新的世界大战的爆发
结束的标志
1991年底，苏联解体
冷战的教训
冷战只能加剧大国之间的矛盾和冲突，对抗既不利于双方利益，也不利于世界和平。因此要加强国际合作。
冷战中的热战
朝鲜战争和越南战争
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