人教版高中物理第四章 运动和力的关系思维导图
人教版高中物理第四章 运动和力的关系，以及牛顿定律的应用。
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思维导图大纲
人教版高中物理第四章 运动和力的关系思维导图模板大纲
牛顿第一定律
定义
又称惯性定律
任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止
公式
理解
当合外力为零时，原来静止的物体将继续保持静止状态，原来运动的物体则将继续以原来的速度做匀速直线运动
如果我现在没动，那就一直不动，除非你用力推我；如果我现在有一个速度，那就一直以这个速度前进，除非有力拦着我。
运动本身不需要力来维持，但是，如果想改变运动状态，比如宇航员不想飘向太空深处，想回到飞船，这就需要一个外力来拉一把。
惯性
物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
惯性是物体本身固有的属性，跟物体的运动状态无关，跟物体的受力无关，跟物体所处的地理位置无关
质量
是物体惯性大小的量度，质量大则惯性大，其运动状态难以改变
牛顿第二定律
定义
物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且与物体质量的倒数成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同
公式
F=ma
外力（F）想改变物体的运动状态（a），但质量（m）越大，物体越懒，越坚持自我，越难被外力（F）所改变
质量越巨大，就越难被外力的驱动所改变。
特点
瞬时性：牛顿第二运动定律是力的瞬时作用效果，加速度和力同时产生、同时变化、同时消失。
矢量性： 是一个矢量表达式，加速度和合力的方向始终保持一致。
独立性：物体受几个外力作用，在一个外力作用下产生的加速度只与此外力有关，与其他力无关，各个力产生的加速度的矢量和等于合外力产生的加速度，合加速度和合外力有关。
因果性：力是产生加速度的原因，加速度是力的作用效果h故力是改变物体运动状态的原因。
等值不等质性：
力学单位制
基本单位
长度，米（m）
质量，千克（kg）
时间，秒（s）
导出单位
通过基本单位推导出来的单位
加速度的单位（m/s2）
力的单位（N）
速度的单位（m/s）
国际单位制（SI）
牛顿运动定律的应用
解题的一般步骤
认真分析题意，明确已知条件和所求量；
选取研究对象
分析研究对象的受力情况和运动情况
列方程
求解方程，检验结果
超重和失重
超重
物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）大于物体所受重力的现象叫做超重
条件
当物体做向上加速运动或向下减速运动时，物体均处于超重状态，即不管物体如何运动，只要具有向上的加速度，物体就处于超重状态
失重
物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）小于物体所受重力的现象叫做失重。
条件
当物体做向下加速运动或向上做减速运动时，物体均处于失重状态，即不管物体如何运动，只要具有向下的加速度，物体就处于失重状态。
物体运动时，只要加速度具有向上的分量，物体就处于超重状态；同理只要加速度具有向下的分量，物体就处于失重状态。
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