申论文章写作三类立意角度思维导图
有关申论文章写作三类立意角度介绍。
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思维导图大纲
申论文章写作指导：三类立意角度思维导图模板大纲
一、定义类
概述
定义类，顾名思义，也就是围绕着写作主题的内涵、定义发散思考，去题干及材料中寻找分论点写作的切入角度。
举例
如围绕“中国精神”写一篇议论文，我们通过对材料的梳理发现其精神的内涵本质，即可围绕定义类角度表述分论点：
“中国精神体现在坚持不懈、久久为功”、
“中国精神彰显于笃定务实、勇于担当”
“中国精神表现在锐意创新、砥砺进取”等等。
二、意义类
概述
意义类角度即是围绕写作主题的作用、意义、重要性等角度展开论述。
举例
如“有利于”、“有助于”、“可以”、“能够”、“让”等等。以2019联考乡镇卷为例，围绕“尤其需要勇于担当、有作为的青年人顶上来”撰文，从意义类角度切入则可表述为：
“青年人勇担当、有作为，有利于实现产业兴旺”
“青年人勇担当、有作为，有利于助力乡风文明”等等。
三、对策类
概述
对策类角度便是围绕写作主题从对策、做法等角度切入寻找立意，即是传统意义上的“策论文”，通篇文章观点均是阐释对策建议为主。
这一角度在表述总分论点时常用表示做法的“动宾短语”词汇。
举例
如“需要”、“应当”、“应该”等。同样以2019联考乡镇卷为例供大家对比参考，从对策类角度切入表述分论点时则可书写为：
“实现乡村振兴，需要青年人勇于担当”
“实现乡村振兴，需要青年人有所作为”等与此类似。
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