马克思主义哲学原理（三）思维导图
马克思主义哲学原理是政治教育专业学生的必修课程，是政治教育专业学生必须掌握的马克思主义基础理论知识中的一个重要组成部分。
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思维导图大纲
马克思主义哲学原理（三）思维导图模板大纲
四、唯物史观（社会发展的因素、规律、特点和动力）
1、因素
①人口是社会发展的必要条件
②地理环境是社会发展的必要条件
③生产方式是社会发展的决定性因素
2、规律
①生产关系一定要适应生产力发展的规律（生产力与生产关系的辩证关系原理， 从属）
②上层建筑一定要适应经济基础发展的规律（经济基础和上层建筑的辩证关系原 理，从属）
3、特点
①社会形态更替的多样性与统一性的原理
②社会形态更替的前进性与曲折性的原理
③社会形态更替的必然性与主体选择性的原理
4、动力
①生产力是社会发展的最终决定性力量
②社会基本矛盾是社会发展的根本动力
③阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
④科学技术是推动社会发展的重要力量
⑤人民群众是历史的主体和创造者
⑥社会革命和改革推动着社会发展
五、马克思主义哲学方法论的意义
（一）、唯物论的方法论意义
1、一切从实际出发
（1）一切从实际出发
就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点
这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现
（2）从实际出发，就是要从发展变化 着的客观实际出发
（3）从特定的社会历史条件出发，按照客观世界的本来面目认识 世界而不附加任何外部的主观成分
（4）从根本上说，就是要从客观事物存在和发展 的规律出发，在实践中按客观规律办事
2、要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一
含义：也就是主观与客观的 统一
其一：
在认识世界时，由于规律隐藏在事物的内部
我们只有发挥主观能动性， 才能透过现象认识、把握事物的规律
其二：
在改造世界时，我们应该发挥主观 能动性
根据实践目的的需要改变规律赖以起作用的条件
从而限制和防止规律 的有害作用，利用其有利作用
（二）、唯物辩证法的方法论意义
1、把握矛盾性原理的方法论意义（矛盾分析方法）
矛盾是客观、普遍存在的， 要正视矛盾，不要回避矛盾
矛盾具有特殊性，要全面地具体地分析矛盾
用不同方法解决不同矛盾是辩证法的基本要求，要用正确的方法去化解矛盾
解决矛盾时要坚持两点论与重点论的统一
要看到主、次矛盾和矛盾的主次方面，但要 抓重点、抓关键、看主流
2、尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理的方法论意义
要坚持尊 重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一
也就是主观与客观的统一
3、唯物辩证法过程论的原理的方法论意义
我们在实践活动中应该做到与时俱 进
4、改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理的方法论意义
我们在实践活动中 应该既要看到量变又要看到质变，注意特殊量变引起的质变
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