毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程是一门思想政治理论课,其主要任务是帮助学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容,帮助学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果,是中国共产党集体智慧的结晶。
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》内容总结(一)思维导图模板大纲
实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的客观需要(实践的要求)
实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论发展的内在要求(理论要求)
第一、紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和 改革中的问题
第二、总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和 发展马克思主义
第三、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义 以鲜明的中国特色
毛泽东思想
中国特色社会主义理论体系
含义
“四个全面”,即全面建成小康社会(战略目标)、全面深化改革、 全面依法治国、全面从严治党(战略举措)
意义
从历史的发展脉络来看,"四个全面"战略布局是对我们党治 国理政实践经验的科学总结和丰富发展
从当代中国的现实来看,"四个全面"战略布局集中体现了时 代和实践发展对党和国家工作的新要求
从事业的长远发展来看,"四个全面"战略布局确立了续写中 国特色社会主义新篇章的行动纲领
统一战线、武装斗争、党的建设
“一化”即社会主义工业化,‘“三改”即对个体农业、手工业和资 本主义工商业的社会主义改造
7、用和平赎买的方法改造资本主义工商业。两类社会矛盾:敌我矛盾和人民内部矛盾
第一、必须把马克思主义与中国实际相结合,探索符合中国特点 的社会主义建设道路
第二、必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中 力量发展生产力
第三、必须从实际出发进行社会主义建设,建设规模和速度要和 国力相适应,不能急于求成
第四、必须发展社会主义民主,健全社会主义法制
第五、必须坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党建设
第六、必须坚持对外开放,借鉴和吸收人类文明成果建设社会主 义,不能关起门来搞建设
领导和团结全国各族人民,以经 济建设为中心
坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦 创业
为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代国家而奋斗
“一个中心、两个基本点”以经济建设为中心
两个基本点: 坚持四项基本原则(立国之本)和坚持改革开放(强国之路)
10、社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除 两极分化,最终达到共同富裕
11、十九大提出新两步走:2035 年基本现代化; 2050 年现代化强国
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