高中英语语法专题情态动词知识总结树形表格思维导图

（1）表示体力和脑力方面的能力。 （2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。 （3）表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。 （4）表示允许，意思与may接近。 （5）表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。 （6）can的特殊句型 cannot…too / enough表示“无论怎么。。。也不过分”。“越。。。越好”。 cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。

（1）表示能力，指的是过去时间。 （2）表示允许，指的是过去时间。 （3）表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。 （4）委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。

can表推测时只用于否定句和疑问句（could无此限制）。couldn’t的可能性比can’t小。

（1）现在时：无区别，但后者不常用。 （2）完成时;can没有完成时，此时要用have（has,had）been able to。 （3）将来时：can没有将来时，要用will be able to。 （4）过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。

（1）表示询问或说明一件事可不可以做。 （2）表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。

（1）表示询问或允许，指的是过去时间。 （2）表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。

（1）“may+主语+动词原形”表示祝愿。 （2）“may/ might well+动词原形”表示（完全）能，很可能。 （3）“may/ might as well+动词原形”表示最好，满可以，倒不如。 （4）may be 是“情态动词+系动词be”结构，表示“可能有，可能在”，否定式为may not be。 maybe是一个词，为副词，意为“大概，或许，可能”，在句中作状语。

（1）must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须，应当”做某事；have to表示由于某种外界原因而“必须，不得不”做某事。即must侧重说明主观看法，have to强调客观需要。 （2）must只有一种形式，可用于现在、过去或将来时，但have to有不同的形式，可用于不同的时态。 （3）在否定句中，don’t need to, don’t have to, needn’t表示没有义务；mustn’t表示禁止。

need to do中不定式的逻辑主语就是主句的主语；need doing是主动形式表示被动含义，即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。

needn’t have done表示过去本不必做但实际上却做了某事 didn’t need to do表示过去不必做而实际上也没做某事

（1）可以表示主观意志、意愿，可用于各种人称。 （2）可以表示经常性、习惯性、倾向性等，意为“经常，惯于，总是”。 （3）表示命令（说话这确信命令一定会得到执行）或允诺。 （4）will可用于祈使句的附加疑问句。 （5）用于疑问句，表“邀请，请求”，常与第二人称you连用。

（1）作为will的过去时态，用于过去时中，表示主观愿望或意志，意为“愿意，执意”。 （2）用与第二人称，表示谦恭的请求或征求意见，比will更为客气。 （3）表示过去的习惯，后接动词原形，意为“总是，总会”。 （4）would表意愿用于词组中。 Would like “喜欢，想要”（=would love） Would rather “宁愿”。

（1）shall用于第一、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。 （2）shall用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。 （3）用于所有人称，表示规章、法令、预言等，可译为“必须”。

（1）表示义务、责任或劝告、建议、命令等，意为“应该”。 （2）表示有一定根据的推测、推论或可能性，意为“可能，该”（肯定的语气没有must表推测时强）。 （3）多用于疑问句中，表示惊讶、难以相信或不应该的事。 （4）ought to和should的比较 A、ought to也可以表示推论、可能性，和should用法一样。 B、在省略回答中，ought to中的to可以省略。 C、should和ought to表示做正确的事情或理应做的事情。 be supposed to 意为“被期望，应该”，表示被期望发生或根据安排、要求做某事，或认为做某事是正常的。