小学作文开头方式思维导图

文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式

增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。

增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用

用有直接引用和间接引用二种形式。

自然环境

社会环境

突出主旨

突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻

给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用

开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来。

这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。

开头故意设置谜团，而又故意不予理会，或做出某种猜想，以引起读者的好奇心

种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。

特写的镜头放在文章开头，把事情或者感情特写化

让读者通过这个特写进入文章的正文。

可以使文章生动活泼、简洁明快，把抽象的问题具体化

这样既可以增强文采，又能说明道理，容易使读者接受

深奥的道理浅显化

开门见山

对某种现象、思想、事物等下一个有个性的定义

把自己的看法先声夺人的表达出来。