八年级下册历史课知识点归纳（五）思维导图
本篇思维导图主要是对八年级下册历史课第三单元知识进行归纳汇总。
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思维导图大纲
八年级下册历史课知识点归纳（五）思维导图模板大纲
第三单元 中国特色社会主义道路
第9课 ：对外开放
经济特区的建立
目的：吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设
时间： 1978年 12月
经济特区的建立
1980 年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区
1988年建立最大的经济特区——海南经济特区
特区建立意义：为我国改革开放和现代化建设发挥了积极作用
对外开放的意义
设立经济特区，对引进外资、先进的技术和管理经验，推动国内的进一步改革
扩大对外经济交流， 发展社会主义现代化事业起到了极为 重要的作用
对外开放领域的扩大
建立沿海经济特区：1985年起，建立了长三角、珠三角、环渤海、上海浦东 新区、闽三角开放区
对外开放格局形成：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内 地，全方位、多层次、宽领域（特点）的对外开放格局
加入世界贸易组织：1995年 7 月 11日
第10课： 建设中国特色社会主义
邓小平理论指导地位的确立
中共“十二大”（ 1982）：提出建设有中国特色的社会主义
中共“十三大”（ 1987）：明确提出社会主义初级阶段的理论
并制定了党在初级阶段的基本路线
一个中心两个基本点
以经济建设为中心，坚持四 项基本原则
坚持改革开放的基本路线
确立在初级阶段经济发展分三步走， 并制定了党在初级阶段的基本路线
南方谈话（ 1992）
围绕“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”阐述 了他的观点
是邓小平理论发展的一个重要标志
社会主义的本质是：解放生产力，发展生产了，消灭剥削，消除两极分化，最终 达到共同富裕
社会主义的根本任务：发展生产力
中共“十四大”（ 1992）
确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全 党的指导地位
提出建立社会主义市场经济体制
形成了以江泽民为核心的第三代领导集体
中共“十五大”（ 1997）
首次使用“邓小平理论”这个概念
确立邓小平 理论为党的指导思想，并正式写入党章
中共“十六大”（ 2002）
提出全面建设小康社会的奋斗目标，把“三个代 表”重要思想确立为党的指导思想写入党章
邓小平的评价：是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
中共“十七”大（ 2007 年）
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理 论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观
中共“十八”大（ 2012 年）
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理 论和“三个代表”重要思想
科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力 量，攻坚为难
坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会 而奋斗
中共“十九”大
不忘初心，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义 伟大旗帜
决胜全面建成小康社会， 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
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