本思维导图主要总结医疗卫生医学心理学知识:记忆
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医学心理学知识:记忆思维导图模板大纲
(1)概念:
记忆是指在头脑中积累和保持个体经验的心理过程。
从信息加工的观点看,记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程。
(2)基本过程:
它包括识记、保持、回忆和再认三个基本过程。
①识记:
同学们可以把识记理解为“学会了”,“记住了”。比如今天学会了一个单词,记住了一句话,这个就是识记的过程。一个反复感知的事物在头脑中留下深刻印象的过程,识记是整个记忆过程的开始。
②保持:
是过去经历过的事物在脑中得到巩固的过程。简单来说就是记住的东西不会忘记。
③再认和回忆:
是过去经验恢复的两种形式。经历过的事物再度出现在眼前时能够认出来就是再认。所以再认和回忆之间最大的区别是再认需要有刺激的出现,回忆不需要。
举个例子,一个小学同学出现在面前才能记起来是再认,回忆是不需要小学同学出现在面前也能回想起来。
记忆的内容不能保持或提出时有困难称为遗忘。
德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,在识记最初一段时间内遗忘较快,随着时间推移和记忆材料的数量减少遗忘便逐渐缓慢,最后稳定在一定水平上。
遗忘的规律:
(1)遗忘的进程先快后慢;
(2)遗忘的多少与记忆材料的性质和长度有关;如记忆一篇有关生化机制的文章和小学生的漫画书,生化机制遗忘更快。
(3)遗忘的多少与个体的心理状态有关;比如今天心情特别愉快,学习状态也好,更容易保持,心情不愉快,就更容易遗忘。
(4)遗忘与个体学习程度和学习方式有关。有些同学记忆之前会理解内容,这样更容易记忆,还有同学不理解内容直接死记硬背就记不住啦,容易遗忘。
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