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医学心理学知识:记忆思维导图

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本思维导图主要总结医疗卫生医学心理学知识:记忆

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思维导图大纲

医学心理学知识:记忆思维导图模板大纲

1.记忆的概念和基本过程

(1)概念:

记忆是指在头脑中积累和保持个体经验的心理过程。

从信息加工的观点看,记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程。

(2)基本过程:

它包括识记、保持、回忆和再认三个基本过程。

①识记:

同学们可以把识记理解为“学会了”,“记住了”。比如今天学会了一个单词,记住了一句话,这个就是识记的过程。一个反复感知的事物在头脑中留下深刻印象的过程,识记是整个记忆过程的开始。

②保持:

是过去经历过的事物在脑中得到巩固的过程。简单来说就是记住的东西不会忘记。

③再认和回忆:

是过去经验恢复的两种形式。经历过的事物再度出现在眼前时能够认出来就是再认。所以再认和回忆之间最大的区别是再认需要有刺激的出现,回忆不需要。

举个例子,一个小学同学出现在面前才能记起来是再认,回忆是不需要小学同学出现在面前也能回想起来。

2.遗忘的概念和规律

记忆的内容不能保持或提出时有困难称为遗忘。

德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,在识记最初一段时间内遗忘较快,随着时间推移和记忆材料的数量减少遗忘便逐渐缓慢,最后稳定在一定水平上。

遗忘的规律:

(1)遗忘的进程先快后慢;

(2)遗忘的多少与记忆材料的性质和长度有关;如记忆一篇有关生化机制的文章和小学生的漫画书,生化机制遗忘更快。

(3)遗忘的多少与个体的心理状态有关;比如今天心情特别愉快,学习状态也好,更容易保持,心情不愉快,就更容易遗忘。

(4)遗忘与个体学习程度和学习方式有关。有些同学记忆之前会理解内容,这样更容易记忆,还有同学不理解内容直接死记硬背就记不住啦,容易遗忘。

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