明确价值要求 践行价值准则思维导图
诠释和总结了什么是 明确价值要求 践行价值准则
树图思维导图提供 明确价值要求 践行价值准则 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 明确价值要求 践行价值准则 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：aff76191210811572dd5ae77be49a938
思维导图大纲
明确价值要求 践行价值准则思维导图模板大纲
一、基本概念
1、核心价值观
价值观与核心价值观
什么是价值观？
价值观就是主体对客体有无价值、价值大小的立场和态度，是对价值及其相关内容的基本观点和看法。
人们对事物的意义和价值的反映与判断
人们关于应该做什么和不应该做什么的基本观点
区分好与坏、对与错、善与恶、美与丑等现象的总观念
价值观在人们的观念体系中并不是孤立的，它与世界观、人生观相辅相成、相互作用、相互促进，是辩证统一的关系。
价值观对人的具体行为起着规范和导向作用，价值观不同的人，行为取向也会不同，甚至可能截然相反。
价值观反映着特定的时代精神。
价值观体现着鲜明的民族特色。
一个民族在长期的共同生活和实践的基础上，逐渐形成具有该民族特色的价值观，并通过历史的积淀和升华，使之成为该民族文化传统的核心和灵魂。
价值观的民族性体现着一个民族区别于其他民族的精神气质。
价值观蕴含着特定的阶级立场。
什么是核心价值观？
核心价值观是一定社会形态、社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度的阶级属性、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
核心价值观的作用
任何一个社会都存在多种多样的价值观念和价值取向，要把全社会的意志和力量凝聚起来，必须有一套与经济基础和政治制度相适应并能形成广泛社会共识的核心价值观，否则，一个民族就没有赖以维系的精神纽带，一个国家就没有共同的思想道德基础。
核心价值观是一个国家的重要稳定器，能否构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
2、社会主义核心价值观
社会主义核心价值观
要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观的提出，鲜明确立了当代中国的核心价值理念，生动展现了中国共产党和中华民族高度的价值自觉与价值自信。
社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系
社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系是紧密联系、互为依存、相辅相成的。
社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
两者具有内在一致性
都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，是建成中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。
弘扬社会主义核心价值观，为实现民族伟大复兴凝心聚力
推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、引领道德风尚，形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带，使我们的国家、民族、人民在思想上和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
二、基本问题
1、如何理解社会主义核心价值观的基本内容？
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义核心价值观的基本内容。
它把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。
（一）富强、民主、文明、和谐
富强、民主、文明、和谐的价值追求，回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题，揭示了当代中国经济社会发展的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。
富强（物质基础）
富强是促进社会进步、人的自由全面发展的物质基础，体现了马克思主义唯物史观生产力标准的根本要求。
富强，就是人民的富裕和国家的强盛。
富强在于富民，即人民富裕。
社会主义生产力的发展，国家财富的创造，其根本目的都在于丰富人民的物质生活和精神生活。
富强还在于强国，即国家强盛，体现为国家拥有强大的综合国力。
人民富裕和国家强盛在根本上是统一的，这是社会主义的价值追求。
中华民族伟大复兴归根到底要落实到满足人民对美好生活的追求上，使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更可持续、更有保障，朝着共同富裕方向稳步前进。
民主（政治保障）
民主指的是社会主义民主，是人民当家作主。
人民民主是社会主义的生命，人民民主反映了人民群众的历史主体地位，是人民群众创造历史的集中体现。
社会主义核心价值观倡导的民主
真实的民主
没有门槛，不受财产、地位、民族、性别、宗教等因素限制，使每个人都享有平等的政治权利
广泛的民主
绝不以牺牲多数人利益为代价来保护少数人的利益，同时又尊重和照顾少数人，充分反映和协调各方面的意愿和利益
高效的民主
既真切全面地反映人民意愿，又致力于尽快形成统一意志、统一行动，以解决实际问题
丰富的民主
不仅有选举民主，还有协商民主、基层民主，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
协商民主是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
文明（重要支撑）
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
社会主义核心价值观倡导的文明包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明，是全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐（重要保证）
和谐是中华文明的核心价值理念。
社会主义核心价值观倡导的和谐，是人与人、人与社会、人与自然以及人的自我身心的有机统一。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
（二）自由、平等、公正、法治
自由、平等、公正、法治，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。
这一价值追求回答了建设什么样的社会的重大问题，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向。
自由（指人的意识自由、存在和发展的自由）
自由是社会活力之源，是社会主义的价值理想。
社会主义核心价值观倡导的自由
是绝大多数人的、实质上的、真实的自由；
是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由；
是与一定的经济社会发展条件相适应的自由；
保证人民充分享有发展自我、实现自我的机会，使每个人都能人生出彩、梦想成真。
平等（法律面前一律平等，要求尊重和保障人权）
社会主义核心价值观倡导的平等
是兼顾效率与公平的平等，不是绝对平均主义；
是实实在在的平等，不是落在法律文本上的“形式上的平等”；
是要让人人都能公平行使社会权利、履行社会义务、分享社会成果，政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享，同祖国和时代一起成长进步。
公正（社会公平和正义）
公正是人类社会进步的标尺，是社会主义制度的本质要求。
社会主义核心价值观倡导的公正，不只是强调机会平等和程序正义的公正，更是兼顾结果的公正，体现在社会生活各个领域、各个层次、各个方面的公正。
社会主义社会的各项制度安排，归根结底是将最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，在社会发展过程中尽最大努力实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的根本利益。
法治（通过法治来维护和保障公民的根本利益）
法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的主要特征。
在当代中国，全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。
社会主义核心价值观倡导的法治是立足中国的社会现实和文化传统，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
（三）爱国、敬业、诚信、友善
爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每个公民都应当遵守的道德规范。
爱国（最深沉、最持久的情感）
爱国是最深沉、最持久的情感，是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的优良传统。
社会主义核心价值观倡导的爱国
就是把个人价值的实现同推动国家的繁荣发展对接，把人生意义的提升同増进最广大人民的福祉相连，不断加深对祖国悠久历史、灿烂文化的认同，不断增强做中国人的骨气和底气；
就是让个人梦想与国家梦想紧密结合，把我们的国家建设好，把我们的民族发展好。
敬业
敬业是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度。
敬业的“业“涵盖了人们所从事的一切促进人类生存与发展的生产劳动领域，本质上是由劳动的重要地位决定的。
社会主义核心价值观倡导的敬业，要求人们
尊重劳动、尊重知识、尊重人オ、尊重创造，热爱和认同自己的职业和工作，珍惜和保护他人的劳动成果；
有全身心投入的敬业态度和精益求精的工匠精神，保持和发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神；
视职业、劳动、创造、贡献为公民的社会责任和义务，视劳动为实现个人理想和个人价值的基本途径。
诚信
诚信是个人立身处世的基本价值规范，是社会存续发展的重要价值基石。
社会主义核心价值观倡导的诚信，就是要以诚待人、以信取人，说老实话、办老实事、做老实人。
友善
友善是维系良好人际关系和社会关系的基本价值准则。
友善要求人们善待亲友、他人，对社会抱有善意，与自然和谐共处。
友善是公民优秀的个人品质，是构建和谐人际关系和社会关系的道德纽带，更是维护健康良好社会秩序的伦理基础。
培育和践行社会主义友善价值观，是缓解社会矛盾、维护社会秩序、促进社会和谐的坚实基础。
2、社会主义核心价值观的显著特征是什么？
社会主义核心价值观的显著特征
社会主义核心价值观体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想精神层面的质的规定性，以其先进性、人民性、真实性站在人类道义制高点上，彰显出独特而强大的价值观优势。
一，反映人类社会发展进步的价值理念（先进性）
社会主义核心价值观具有超越以往一切社会核心价值观的先进性，它集中体现了社会主义的本质属性，扎根于中华优秀传统文化的土壤，吸收借鉴了一切人类优秀文化的先进价值，是反映人类社会发展进步的价值理念。
（一）体现社会主义的本质属性
社会主义核心价值观的先进性，集中体现在它是社会主义所坚持和追求的价值理念。
社会主义核心价值观遵循着人类历史发展的轨迹。作为社会意识的价值观念是社会存在的反映。
在阶级社会中，核心价值观体现的是这个社会占统治地位阶级的根本利益。
科学社会主义，既是对社会主义运动规律的科学把握，又是基于历史必然性的价值诉求；既吸收人类社会共同向往的价值观，又前无古人地站在最大多数人民的价值立场上，提出自己的价值目标和价值追求。
科学社会主义始终代表着人类社会的前进方向，不断推动着伟大的社会革命和社会变革。
社会主义作为人类社会迄今为止最先进的社会制度，其价值观同社会主义经济基础和上层建筑相适应，充分彰显了社会主义社会的本质要求。
中国走上社会主义道路，是近代以来中国社会发展的历史必然，是历史的选择、人民的选择，凝聚着中国共产党带领全国各族人民持续奋斗的实践经验。
事实也雄辩地证明，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。
新时代中国特色社会主义所取得的开创性成就，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机和活カ,彰显了社会主义制度的独特创造力和强大生命力。
社会主义核心价值观清晰地展现了社会主义的基本特征和根本追求，渗透于经济、政治、文化、社会、生态文明建设的各个方面，是我国社会主义制度的内在精神之魂。
社会主义核心价值观生成于中国特色社会主义建设实践，同当今中国最鲜明的时代主题相适应，是中国特色社会主义本质规定的价值表达。
（二）扎根中华优秀传统文化土壤
源远流长的中华优秀传统文化，是中华民族发展壮大的独特优势，也是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
培育和弘扬社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养
深入中华民族历久弥新的精神世界，把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，激活其生命力，增强其影响力和感召力，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
（三）吸纳世界文明有益成果
社会主义核心价值观吸纳了世界文明的有益成果，是对全人类文明共享的价值元素的继承和提升。
社会主义核心价值观在吸收人类优秀价值理念的基础上，以中国经验、中国实践为民主、自由、平等、公正、法治等价值理念赋予社会主义性质，代表了人类社会前进的方向和价值理念。
二、彰显人民至上的价值立场（人民性）
社会主义核心价值观坚持人民历史主体地位，代表最广大人民的根本利益，反映最广大人民的价值诉求，引导最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。人民性是社会主义核心价值观的根本特性。
（一）尊重人民群众历史主体地位
人民群众是社会历史发展的主体，是历史的创造者。
中国共产党为人民而生，因人民而兴。人民是我们党执政的最深厚基础和最大底气。
人民性是社会主义核心价值观的根本特性，人民立场是社会主义核心价值观的根本立场。
（二）体现以人民为中心的价值导向
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点。
中国共产党始终坚持人民是历史创造者的观点，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持人民当家作主，坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
三、因真实可信而具有强大的道义力量（真实性）
社会主义核心价值观不仅真正地与社会主义制度相契合，与保障人民的根本利益相一致，而且因其真实可信而具有强大的道义力量。
（一）社会主义核心价值观是真实可信的
中国特色社会主义民主更注重内容和结果。我们不仅有选举民主，还有协商民主、基层民主，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
中国特色社会主义的成功也验证了社会主义核心价值观的正确性、可信性，使得社会主义核心价值观可以而且能够成为真切、具体、广泛的现实。
（二）认清西方“普世价值”的实质
理论上的虚伪性
西方所谓的“普世价值”从抽象的“人性论”出发，将人看作无差别的价值符号。事实上根本不存在抽象的人性，也没有放之四海而皆准的价值观及其相应的制度。
实践上的虚伪性
种族歧视、劳资对立、金钱政治、贫富分化、社会撕裂、人权无保障等问题，在一些西方国家长期存在且愈演愈烈，与他们所标榜的“普世价值”形成鲜明对照。
社会主义核心价值观的先进性、人民性和真实性使其具有更高的道义力量，充分彰显社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义。坚定价值观自信，要自觉以社会主义核心价值观为引领，运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质，不断增强社会凝聚力和价值共识。
3、大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观？
积极践行社会主义核心价值观
一、扣好人生的扣子
大学时期是价值观养成的关键时期。
社会主义核心价值观是大学生成长成才的价值引领
成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。
二、把社会主义核心价值观落细落小落实
在培育和弘扬的过程中，下好落细、落小、落实的功夫。
对于大学生而言，就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
勤学以增智：下得苦功夫，求得真学问
修德以立身：加强道德修养，注重道德实践
明辨以正心：善于明辨是非，善于决断选择
笃实以为功：扎扎实实干事，踏踏实实做人
二、基本问题
1、如何理解社会主义核心价值观的基本内容？
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义核心价值观的基本内容。
它把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。
（一）富强、民主、文明、和谐
富强、民主、文明、和谐的价值追求，回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题，揭示了当代中国经济社会发展的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。
富强（物质基础）
富强是促进社会进步、人的自由全面发展的物质基础，体现了马克思主义唯物史观生产力标准的根本要求。
富强，就是人民的富裕和国家的强盛。
富强在于富民，即人民富裕。
社会主义生产力的发展，国家财富的创造，其根本目的都在于丰富人民的物质生活和精神生活。
富强还在于强国，即国家强盛，体现为国家拥有强大的综合国力。
人民富裕和国家强盛在根本上是统一的，这是社会主义的价值追求。
中华民族伟大复兴归根到底要落实到满足人民对美好生活的追求上，使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更可持续、更有保障，朝着共同富裕方向稳步前进。
民主（政治保障）
民主指的是社会主义民主，是人民当家作主。
人民民主是社会主义的生命，人民民主反映了人民群众的历史主体地位，是人民群众创造历史的集中体现。
社会主义核心价值观倡导的民主
真实的民主
没有门槛，不受财产、地位、民族、性别、宗教等因素限制，使每个人都享有平等的政治权利
广泛的民主
绝不以牺牲多数人利益为代价来保护少数人的利益，同时又尊重和照顾少数人，充分反映和协调各方面的意愿和利益
高效的民主
既真切全面地反映人民意愿，又致力于尽快形成统一意志、统一行动，以解决实际问题
丰富的民主
不仅有选举民主，还有协商民主、基层民主，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
协商民主是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
文明（重要支撑）
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
社会主义核心价值观倡导的文明包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明，是全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐（重要保证）
和谐是中华文明的核心价值理念。
社会主义核心价值观倡导的和谐，是人与人、人与社会、人与自然以及人的自我身心的有机统一。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
（二）自由、平等、公正、法治
自由、平等、公正、法治，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。
这一价值追求回答了建设什么样的社会的重大问题，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向。
自由（指人的意识自由、存在和发展的自由）
自由是社会活力之源，是社会主义的价值理想。
社会主义核心价值观倡导的自由
是绝大多数人的、实质上的、真实的自由；
是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由；
是与一定的经济社会发展条件相适应的自由；
保证人民充分享有发展自我、实现自我的机会，使每个人都能人生出彩、梦想成真。
平等（法律面前一律平等，要求尊重和保障人权）
社会主义核心价值观倡导的平等
是兼顾效率与公平的平等，不是绝对平均主义；
是实实在在的平等，不是落在法律文本上的“形式上的平等”；
是要让人人都能公平行使社会权利、履行社会义务、分享社会成果，政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享，同祖国和时代一起成长进步。
公正（社会公平和正义）
公正是人类社会进步的标尺，是社会主义制度的本质要求。
社会主义核心价值观倡导的公正，不只是强调机会平等和程序正义的公正，更是兼顾结果的公正，体现在社会生活各个领域、各个层次、各个方面的公正。
社会主义社会的各项制度安排，归根结底是将最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，在社会发展过程中尽最大努力实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的根本利益。
法治（通过法治来维护和保障公民的根本利益）
法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的主要特征。
在当代中国，全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。
社会主义核心价值观倡导的法治是立足中国的社会现实和文化传统，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
（三）爱国、敬业、诚信、友善
爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每个公民都应当遵守的道德规范。
爱国（最深沉、最持久的情感）
爱国是最深沉、最持久的情感，是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的优良传统。
社会主义核心价值观倡导的爱国
就是把个人价值的实现同推动国家的繁荣发展对接，把人生意义的提升同増进最广大人民的福祉相连，不断加深对祖国悠久历史、灿烂文化的认同，不断增强做中国人的骨气和底气；
就是让个人梦想与国家梦想紧密结合，把我们的国家建设好，把我们的民族发展好。
敬业
敬业是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度。
敬业的“业“涵盖了人们所从事的一切促进人类生存与发展的生产劳动领域，本质上是由劳动的重要地位决定的。
社会主义核心价值观倡导的敬业，要求人们
尊重劳动、尊重知识、尊重人オ、尊重创造，热爱和认同自己的职业和工作，珍惜和保护他人的劳动成果；
有全身心投入的敬业态度和精益求精的工匠精神，保持和发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神；
视职业、劳动、创造、贡献为公民的社会责任和义务，视劳动为实现个人理想和个人价值的基本途径。
诚信
诚信是个人立身处世的基本价值规范，是社会存续发展的重要价值基石。
社会主义核心价值观倡导的诚信，就是要以诚待人、以信取人，说老实话、办老实事、做老实人。
友善
友善是维系良好人际关系和社会关系的基本价值准则。
友善要求人们善待亲友、他人，对社会抱有善意，与自然和谐共处。
友善是公民优秀的个人品质，是构建和谐人际关系和社会关系的道德纽带，更是维护健康良好社会秩序的伦理基础。
培育和践行社会主义友善价值观，是缓解社会矛盾、维护社会秩序、促进社会和谐的坚实基础。
2、社会主义核心价值观的显著特征是什么？
社会主义核心价值观的显著特征
社会主义核心价值观体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想精神层面的质的规定性，以其先进性、人民性、真实性站在人类道义制高点上，彰显出独特而强大的价值观优势。
一，反映人类社会发展进步的价值理念（先进性）
社会主义核心价值观具有超越以往一切社会核心价值观的先进性，它集中体现了社会主义的本质属性，扎根于中华优秀传统文化的土壤，吸收借鉴了一切人类优秀文化的先进价值，是反映人类社会发展进步的价值理念。
（一）体现社会主义的本质属性
社会主义核心价值观的先进性，集中体现在它是社会主义所坚持和追求的价值理念。
社会主义核心价值观遵循着人类历史发展的轨迹。作为社会意识的价值观念是社会存在的反映。
在阶级社会中，核心价值观体现的是这个社会占统治地位阶级的根本利益。
科学社会主义，既是对社会主义运动规律的科学把握，又是基于历史必然性的价值诉求；既吸收人类社会共同向往的价值观，又前无古人地站在最大多数人民的价值立场上，提出自己的价值目标和价值追求。
科学社会主义始终代表着人类社会的前进方向，不断推动着伟大的社会革命和社会变革。
社会主义作为人类社会迄今为止最先进的社会制度，其价值观同社会主义经济基础和上层建筑相适应，充分彰显了社会主义社会的本质要求。
中国走上社会主义道路，是近代以来中国社会发展的历史必然，是历史的选择、人民的选择，凝聚着中国共产党带领全国各族人民持续奋斗的实践经验。
事实也雄辩地证明，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。
新时代中国特色社会主义所取得的开创性成就，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机和活カ,彰显了社会主义制度的独特创造力和强大生命力。
社会主义核心价值观清晰地展现了社会主义的基本特征和根本追求，渗透于经济、政治、文化、社会、生态文明建设的各个方面，是我国社会主义制度的内在精神之魂。
社会主义核心价值观生成于中国特色社会主义建设实践，同当今中国最鲜明的时代主题相适应，是中国特色社会主义本质规定的价值表达。
（二）扎根中华优秀传统文化土壤
源远流长的中华优秀传统文化，是中华民族发展壮大的独特优势，也是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
培育和弘扬社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养
深入中华民族历久弥新的精神世界，把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，激活其生命力，增强其影响力和感召力，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
（三）吸纳世界文明有益成果
社会主义核心价值观吸纳了世界文明的有益成果，是对全人类文明共享的价值元素的继承和提升。
社会主义核心价值观在吸收人类优秀价值理念的基础上，以中国经验、中国实践为民主、自由、平等、公正、法治等价值理念赋予社会主义性质，代表了人类社会前进的方向和价值理念。
二、彰显人民至上的价值立场（人民性）
社会主义核心价值观坚持人民历史主体地位，代表最广大人民的根本利益，反映最广大人民的价值诉求，引导最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。人民性是社会主义核心价值观的根本特性。
（一）尊重人民群众历史主体地位
人民群众是社会历史发展的主体，是历史的创造者。
中国共产党为人民而生，因人民而兴。人民是我们党执政的最深厚基础和最大底气。
人民性是社会主义核心价值观的根本特性，人民立场是社会主义核心价值观的根本立场。
（二）体现以人民为中心的价值导向
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点。
中国共产党始终坚持人民是历史创造者的观点，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持人民当家作主，坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
三、因真实可信而具有强大的道义力量（真实性）
社会主义核心价值观不仅真正地与社会主义制度相契合，与保障人民的根本利益相一致，而且因其真实可信而具有强大的道义力量。
（一）社会主义核心价值观是真实可信的
中国特色社会主义民主更注重内容和结果。我们不仅有选举民主，还有协商民主、基层民主，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
中国特色社会主义的成功也验证了社会主义核心价值观的正确性、可信性，使得社会主义核心价值观可以而且能够成为真切、具体、广泛的现实。
（二）认清西方“普世价值”的实质
理论上的虚伪性
西方所谓的“普世价值”从抽象的“人性论”出发，将人看作无差别的价值符号。事实上根本不存在抽象的人性，也没有放之四海而皆准的价值观及其相应的制度。
实践上的虚伪性
种族歧视、劳资对立、金钱政治、贫富分化、社会撕裂、人权无保障等问题，在一些西方国家长期存在且愈演愈烈，与他们所标榜的“普世价值”形成鲜明对照。
社会主义核心价值观的先进性、人民性和真实性使其具有更高的道义力量，充分彰显社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义。坚定价值观自信，要自觉以社会主义核心价值观为引领，运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质，不断增强社会凝聚力和价值共识。
3、大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观？
积极践行社会主义核心价值观
一、扣好人生的扣子
大学时期是价值观养成的关键时期。
社会主义核心价值观是大学生成长成才的价值引领
成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。
二、把社会主义核心价值观落细落小落实
在培育和弘扬的过程中，下好落细、落小、落实的功夫。
对于大学生而言，就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
勤学以增智：下得苦功夫，求得真学问
修德以立身：加强道德修养，注重道德实践
明辨以正心：善于明辨是非，善于决断选择
笃实以为功：扎扎实实干事，踏踏实实做人
相关思维导图模板
树图思维导图提供 卫生化学--元素和无机物分析 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 卫生化学--元素和无机物分析 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：4c942d0350c858e06a1f7ed29a86d096
树图思维导图提供 辅导员队伍建设 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 辅导员队伍建设 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：660abcadc2f7924e5c9f9690c9447d4c
Copyright©2022-2025 树图网shutu.cn 版权所有|上海聚石塔网络科技有限公司|网站备案号：沪ICP备2021036420号-3|
沪公网安备 31011502019485号|
上海工商