TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板高校与高等教育法学《国际法》第九章 条约法思维导图

《国际法》第九章 条约法思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
divlo_ 浏览量:22022-10-30 20:56:55
已被使用0次
查看详情《国际法》第九章 条约法思维导图

国际法是指若干国家参与制定或者国际公认的、调整国家之间关系的法律。

树图思维导图提供 《国际法》第九章 条约法 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 《国际法》第九章 条约法  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:80e2d9be0488dd9ed3ff7a5bf29a49c2

思维导图大纲

《国际法》第九章 条约法思维导图模板大纲

缔约能力和缔约权

缔约能力:依国际法规定,缔约者具有以其自己的名义缔约,并能直接承 受条约的权利和义务及承担违约责任的能力

缔约权:即缔约的代表权,指国际法主体内部规定的,代表国家或其他 国际法主体缔结条约的权力。

条约的批准和加入

批准:国内立法机关完成国内程序

加入:一般为没有参与谈判的国家,适用于开放 性,造法性的多边条约,尤其是公约。

条约的保留(概念、范围、接受与反对、效果)

概念:是指一国际法主体在签署、批准、接受、核准或加入条约时所作的单方面声明,不论措辞或名称如何,其目的在于摒除或修改条约中若干规定对自己适用时之法律效果。 不事后保留

范围:依照《维也纳条约法公约》第9条,下列情形不得保留

条约禁止保留

在条约允许保留的范围之外

与宗旨、目的不符的保留

保留的接受与反对

① 无需他国接受:条约明文允许的保留

② 需其他全体缔约国接受:从条约的目的和宗旨,可见条约在 全体当事国之间全部适用是每一当事国接受条约约束的必要 条件

③ 需国际组织的有权机关的接受:国际组织约章

④ 除以上情形外,只需一国接受,即为有效

默示接受:接到保留的通知后12个月届满之日或其表示同意受 条约约束之日,以较后的日期为准,未提出反对

保留的效果:

①保留国与同意国之间保留成立 适用保留排除或修改过的条款

②保留国与反对国之间保留不发生效力,但不影响其他条款。对保留事项,两国适用对等原则

条约的冲突

优先联合国宪章

适用条约中的解决方法

前约 后约

先后就同一事项签订的两个条约的当事国完全相同时,不论是双边还是多边条约,一般适用后约取代前约的原则,即适用后约,先约失效。

先后就同一事项签订的两个条约的当事国部分相同,部分不同时,在同为两条约当事国之间,适用后约优于先约的原则。在同为两条约当事国与仅为其中一条约的当事国之间,适用两国均为当事国的条约。

条约的解释(概念、公约关于条约解释的规定)

概念:对某个条约或某些规定的正确意义的阐明

《条约法公约》31-33条的规定:

① 一般规则:按照条约用语的上下文中的通常意思解释;解释符合条约的目的和宗旨;善意

② 就解释条约而言,上下文除指连同序言及附件在内之约文外,并应包括:

(甲)全体当事国间因缔结条约所订与条约有关之任何协定;

(乙)一个以上当事国因缔结条约所订并经其他当事国接受为条约有关文书之任何文书。

③ 应与上下文一并考虑者尚有:

(甲)嗣后协定:当事国嗣后所订关于条约之解释或其规定之适用之任何协定;

(乙)嗣后惯例:嗣后在条约适用方面确定各当事国对条约解释之协定之任何惯例。

丙)适用于当事国间关系之任何有关国际法规则。

④可以使用的补充资料:准备文件和缔约情况

两种以上文字认证的条约的解释:依条约的规定,当事国可以 协商

条约对第三国的效力

创设权利:第三国没有相反表示,应推断其同意;

创设义务:第三国的书面明示接受

相关思维导图模板

第九章《学生智能发展的测量与评价》思维导图

树图思维导图提供 第九章《学生智能发展的测量与评价》 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第九章《学生智能发展的测量与评价》  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:c489968d8db8c4188aba1f6f7b50e1dd

入园须知思维脑图思维导图

树图思维导图提供 入园须知思维脑图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 入园须知思维脑图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:fe3badb808ce0ecee6d22bd271b172e6