《喧哗与骚动》读后感思维导图
《喧哗与骚动》这本书用四个人的视角来围绕凯蒂的堕落的展开，从而构成全书的四个部分。
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思维导图大纲
《喧哗与骚动》读后感思维导图模板大纲
《喧哗与骚动》这本书用四个人的视角来围绕凯蒂的堕落的展开，从而构成全书的四个部分。
小说一开头就昭示着，这是一个多层次的精神世界：33岁的班吉生日找硬币时跨过围栏，联想起圣诞节和凯蒂跨过围栏时感到的冷，从而又接着联想到母亲阻止自己出门。
人物
老大昆廷
传统的南方人，作为（没落）贵族家庭的长子，家族荣誉至上，他的思想一致被禁锢在过去，虽然南北战争早已过去，但他却无法走出来
昆廷的整个人是活在曾经贵族的荣耀，和南方贵族所坚持的原则里的。再加上他有一个整天酗酒的父亲，怨天尤人的母亲，使得他整个人都是消极的。他对妹妹凯蒂有着病态的占有欲。
老二杰森
他对家庭是仇恨的，因为父母没有花钱供他读大学（但父母却卖田产供大哥昆廷读哈佛），因此他与家中所有家庭成员的关系都很冷漠，他带着仇恨的目光看待一切。
南方旧价值体系瓦解的时代，杰森成为一个金钱至上、道德沦丧的人。
老三班吉
个智力永远停留在3岁的人。凯蒂是班吉唯一信任和依赖的人。
凯蒂是全书的核心，但她却无法跳出来为自己发言，我们只能从康普生家三兄弟和黑人女佣迪尔西叙述中，得知她的性格、品质，以及她的命运走向。每个人眼中看到的凯蒂，都是凯蒂自身的一个侧面。
写作手法
意识流”文学侧重于描绘人物意识的流动，尤其是人物的前意识和无意识。“意识流”是《喧哗与骚动》一个非常明显的标签，也是福克纳最能表现自己高超写作技巧的一个方面，特别是在本书的第一部分，班吉的独立篇章中得到充分的体现。
表现手法
作为白痴的班吉，他没有健全的思维方式和语言组织能力。对于33岁，但智力只有3岁的班吉来说，他没有过去和现在的时间观念，所以他的叙述是很跳跃的，关于过去的记忆，和现在正发生的事情总是相互穿插。1900年，1906年，1910年，1928年，时空不断交错，又通过某些相似的情景结合起来。
福克纳作为一个满怀深情的“南方文学”代表作家，他用悲怆而沉重的心情审视着因为工业文明的到来，而受到冲击的，自己 的故土——南方，他写下这部作品，或许只是想记录，但或许更是为了让人们反思，如何去追寻和建造一种更理想的生存方式 和文明制度。因为他相信：“人类，不是时间的奴隶。”
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