《如何有效阅读一本书》读书笔记整理介绍我们应该什么去阅读以及如何汲取书中的知识
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《如何有效阅读一本书》读书笔记思维导图模板大纲
人与书关系的改变者
普通笔记本——设立几个不普通的目标
读书不再是“随随便便”地读,而是带着明确的目的、充满主动性地读
真正消化书中的信息,使之成为属于自己的东西
深入理解书中的要点或思想,并随时拿来参考
读书方法
如何选书:怎样选择自己真正想读的书
如何购书:怎样买到对自己真正有益的书
如何读书:怎样加深理解、深入思考
如何活用:怎样运用从书中获得的知识
让笔记成为读书时的好伙伴
笔记的使用方法
①随想笔记:不需要对这些信息进行分类整理,只要按照时间顺序将它们排列在笔记本上就够了
②购书清单:按照自己的需求,在书店可指定性选择购买的书籍
③各种报道的剪报:除了报纸和杂志上的书评以外,出版社和书店发布的信息、与书相关的作家或名人的采访、夹在各类丛书里的出版社广告等等,可剪下来贴在笔记本上
④读书笔记:将读后感转变成文字保存下来
只要坚持就一定有效
“好记性不如烂笔头”
这些记录下来的内容,是将来总有一天你能用到的知识储备
通过笔记养成良好的读书习惯
①养成习惯
②放大读书笔记的作用
③创造别具一格的记录方式
完善购书、读书和活用的方式
改变读书环境,更好的读书体验便可以成就全新的自己
读一本书所需的三个步骤
①购书:在实体店或网店购买喜欢的书
②读书:普通的读书过程
③归档:读后将书归类的过程
相对应的将读书分为五个阶段✏️📖
①选书——想读和需要读的书(第二章)
②购书——根据自己需要(第二章)
③读书——写读书笔记,提炼部分内容(第三章)
④记录——制作读书笔记,记录读书过程中产生的感动或思考(第三章)
⑤活用——通过再次浏览读书笔记,在检索和参考的过程中帮助自己获得智慧、得到提升。(第四章)
笔记读书法与普通读书法的区别↑
将读书过程结构化
将读书的五个阶段再进行总结
亚瑟·叔本华说过,读书最重要的是“不读死书”。
阅读多本书时的流水线
把读书相关信息记入同一本笔记
在一本写什么都可以的笔记本里,增加关于读书的记录。
“信息一元化”的优点
简单易懂,人人都能做到
更容易坚持
自由度高,可自行设计
信息“存在”于同一个地方
直接记录、参考,不易混淆
因为“杂乱无章”,所以更便于活用
不需要任何复杂的加工
将笔记本一元化的技巧
五个要点
①可以书写任何内容
记录读书过程、日常生活中的事情、读报纸杂志时觉得不错的主题、感兴趣的研究者或作家的名字、让自己印象深刻的台词、别人推荐的书名等
记录一些一闪而过的小想法,可以帮助自己形成书写习惯,更灵活地利用笔记
②按时间顺序书写
按照顺序从前往后书写
内容不需要分类
写法和空间也不需要刻意区分
③附上日期
在每篇文章的最前方添加日期,并在文字后加条分界线
标记的日期可统一为六位数列
④灵活运用速记或略记
速记
①较大的字号书写
②:即“简写”,将冗(rǒng)长的表述缩写为字数更少的短语
略记:“首字母缩写”
⑤可以粘贴
整理相关的读书信息,剪辑并粘贴:报纸上的书籍广告和书评、书店里分发的传单、新书里夹着的出版清单和杂志上刊登的书籍推荐专栏等
书的腰封或附送的卡片(写着书刊信息的明信片)
购书清单是一份无形的财富
选购真正想读、应该读的书
制定购书清单
列出读书清单→在书店确认→购买
所谓读书的动机或目的性,就好比照片的“焦点”。即使拍摄同样的场景,聚焦于面前的花朵和聚焦于远处的建筑,得到的效果完全不同。读书也一样,抱着不同的目的阅读同一本书,也会产生截然不同的效果。
通过记录掌握选书主动权
制作购书清单
帮自己找到真正想读的书
看清自己真正的读书需求
在某种意义上,购书清单是为了促进主观购书的矫正装置
随想笔记→事前准备
只有从日常生活中取材,才能列出反映自己真正需求的购书清单。
列购书清单的诀窍
购书清单,就是一份有别于笔记本的专用表格
购书清单制作方法(仅供参考)
写下书名,在开头做记号
根据“书名”“作者”“出版社”三个要素和表示类型的记号整合后
购书清单缺点:使用几个月后,书单会逐渐增多,可适当对清单进行缩减
指名购买的威力
去书店的需求分为三种
①想读书,但还没决定好读什么
②寻找某一特定领域、系列或作者的书
③想读某本特定的书
在日常生活中收集线索
让清单和笔记本联动起来
不要放走任何与读书相关的信息
“ 读书信息”
除了包含读书笔记和购书清单
其他还包括采访报道、国际新闻、友人的推荐和大街上看到的景象等,都是与找书有关的线索。
日常笔记或报纸剪报→购书清单→读书→重读笔记或剪报
千万不要为了坚持写读书笔记而走形式主义。不管采用什么方式,都要踏实地写笔记,并真正理解书的内容。
读书方法会发生改变,你会进入主动寻找书中“打动人心的内容”的工序。
写读书笔记→加深记忆
读书笔记做记号——筛选程序
①通读:一边阅读,一边把觉得有价值的那一页折角
②重读:读完一遍之后,再把折角的几页重新读一遍。如果仍然觉得很好,就把那一页另一个角也折起来
③标记:再重新读一遍折起上下两角的几页,如果第三次阅读后仍然觉得值得一读,就用笔在上面做记号。
利用书签边读边写
准备三枚书签(通读、重读、标记)
在“①通读”一步中断时,夹好“通读书签”
通读到某一部分时,开始“②重读”程序,记得在中断时夹好“重读书签”
中断“②重读”程序以后,开始“③标记”程序,中断时夹好“标记书签”
三枚书签都夹在书里以后,就可以准备写读书笔记了
巧用标记区分对象
普通直线:用于“重要”“客观上很重要”“暂时先画出”的情况。
波浪线:用于“非常重要”“主观觉得值得重视”“想记住这里,以后加以运用”的情况。
圆圈:用来圈出重要的专有名词、关键词、关键句等需要吸引眼球的内容。
“葱鲔火锅式”读书笔记
读书笔记的五要素
写读书笔记的日期(六位数)
书名
作者名
对自己来说重要的内容(摘抄)
自己对这篇文章的感想(评论)
通过摘抄促进对书的消化
促进、加深对书的记忆
加深理解
寻找最具代表性的语句
一定要摘抄让自己心动的语句
找到最能代替这次读书体验的语句
激发思想的火花
读书时获得的感想正是原创思考的源泉
亚瑟·叔本华在《论读书》中写道:“如果你觉得读书就是为了模仿别人的想法,那么这是思想上的懒惰。请丢开书本自己思考。”
剪报式读书笔记
搜集“与书相关的东西”
书腰:书腰上包含提示书中内容的关键句,还有作者照片等信息
信息卡片:卡片上印有书名、作者和出版社等书籍信息,可以节省抄写时间
书签:每个出版社的平装书或新书中都可能夹着不同样式的书签。在书名旁边贴上书签会很醒目。
其他:也可以把夹在书里的广告、宣传单等与书相关的部分剪下来粘贴在笔记本里。
复印粘贴以备重读
把书中的内容复印粘贴在笔记本上,把书中的字体、排版和页面布局等元素都原封不动地留在了笔记本里,更加深了你对书的印象。
不同的重读标记:读书的时候,要注意认真用笔做记号、写评论。如果已经用圆珠笔做过记号了,那第二次标记就用签字笔,或者根据阅读次数更换画线的种类,这样就能一眼看出贴上去的文章读过的次数了
重读书评以加深思考
比较自己的感想和书评
笔记塑造生活
读书笔记是与书交流过的证据
读书体验比书本身更重要
学以致用的读书体验
读书笔记是一种升华工具,可以让读书活动完成从生搬硬套到独创思维的飞跃。
养成重读的习惯
可以是一周一次,也可以三天一次
通过重读为思想增色
重读一遍读书笔记,可以这样
想要简单回顾时——重读读书笔记
想回忆起更多时——参考书中的重点段落
想从头开始看起时——重读原书
为了发现这样一本只属于自己的好书,在首次阅读一本书的时候,就要注意不只要享受其中的内容,还要为了重读而认真地做好笔记。
读书笔记是一剂解忧药
如何用读书笔记解决烦恼
创意源自既有信息重组
“所谓创意,只是把原有的元素重新组合而已。”
不管有多少信息,如果不重新组合碰撞,是不会产生创意的。一个创意好不好,关键在于如何安排信息与信息之间的关系。
不依赖网络,多用参考书
地图
图鉴
统计数据
百科全书
年表
词典
多读百科全书:一种能将好奇心与思想输出结合起来的工具
通过订阅来提醒自己:书籍或杂志时一种传播隐藏于生活中的智慧的媒介
书店里不只有新书旧书,还会有意外发现
旧书除了售价比新书便宜,还有一个最大的优点,那就是能让你遇见意料之外的好书。
那些与现代视角截然不同的思想输入可以让自己对事物的见解得到进一步的飞跃。
英雄传记和乡土历史等都是只有当地书店才有的至宝
由浅入深吃透难懂图书
读三本好懂的书比读一本难懂的书简单得多,遇到难懂的书,可以看看这些版本的图书
漫画版
解说版
图解版
精编版
讲演录
对谈
大字版
现代译制版
把书堆成山,读书不再难
把名著放在枕边:“等这本书变得有趣的那一天再读”
常带三本书同时阅读
在家里的每个角落放满书:空间也能左右感受语言的方式
去掉外封,让读书变得轻松
杂志要边撕边读
不能小看的有声学问
准备一支你想珍藏的钢笔
名言要贴在显眼处
读后感从摘抄开始
用复印机让读书更方便
用“独创版权页”记录书的履历
书与笔记交叉使用
书架是读书生活的基地
可分为三个区域
①爱读之书一角
②废弃书一角
③读书笔记一角
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树图思维导图提供 做一个研究型的教师:中小学教师如何做课题和写论文(岭南师范学院 刘惠卿)2023.01.26 彭深惠 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 做一个研究型的教师:中小学教师如何做课题和写论文(岭南师范学院 刘惠卿)2023.01.26 彭深惠 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d2910525142de5e474dd0386e2319ca8