初中物理教资电阻思维导图
充分了解初中物理教师资格证考试中《初中物理学科知识》电学关于《电压 电阻》的内容（电阻），掌握关键知识点。
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思维导图大纲
初中物理教资电阻思维导图模板大纲
定义及符号
定义
电阻表示导体对电流阻碍作用的大小
符号
R
单位
国际单位
欧姆
规定
如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω
常用单位
千欧、兆欧
换算
1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω
了解一些电阻值
手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧
电流表的内阻为零点几欧
电压表的内阻为几千欧左右
影响因素
实验原理
在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）
实验方法
控制变量法
所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”
结论
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关
结论理解
导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定
与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质
结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关
记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜
分类
定值电阻
可变电阻（变阻器）
滑动变阻器
构造
瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱
变阻原理
通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻
使用方法
选、串、接、调
根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下” ；接入电路前应将电阻调到最大
铭牌
某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A
作用
通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压
保护电路
应用
电位器
优缺点
能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值
注意
滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻
分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化
电阻箱
分类
旋盘式电阻箱
结构
两个接线柱、旋盘
变阻原理
转动旋盘，可以得到0-9999.9Ω之间的任意阻值
读数
各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻
插孔式电阻箱
结构
铜块、铜塞，电阻丝
读数
拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值
优缺点
能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻
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