七年级思想品德8思维导图

古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导

另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”

面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流

真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源

与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步

学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容

老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展

老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足

对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心

学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态

彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始

师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等

尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养

不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中

在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友

老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人

老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师

自我反思，冷静、客观地分析原因

相信善意，多些宽容和理解

坦诚相待，注意沟通方式

求同存异，主动关心

我们不能只接纳自己喜欢风格的老师

我们不喜欢受到老师的批评

与老师发生分歧