简单介绍教师成长与发展的途径的内容
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教师成长与发展的途径思维导图模板大纲
师范教育培养新教师
实践训练提高素质
开展微格教学
是指少数学生为对象,在较短时间内(5-20分钟),尝试小型的课程教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析,训练新教师,提高教学水平的一条重要途径
特点
训练单元小
观摩和分析优秀教师的教学活动
进行专门训练
有效策略
每天进行回顾,
布置家庭作业
每周每月都进行回顾
有意义地呈现新材料,有效地指导课堂作业
反思教学经验
布鲁巴奇-教学反思1994
反思日记+详细描述+交流讨论
+行动研究
波斯纳— 教师成长公式
经验+反思=成长
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a
树图思维导图提供 第六章 群体传播与组织传播_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第六章 群体传播与组织传播_副本 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1672f555831e7d9a3bb2cf2fb792cb49