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读书笔记想象思维导图

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简单介绍想象的内容

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思维导图大纲

想象思维导图模板大纲

想象概念

人脑对已有表象进行加工改造,形成新形象的心理过程

主体从未曾感知过的事物形象

加工方式

黏合

把两种及以上的事物的属性、特征、部分、元素结合在一起,构成而形成的新形象。

eg:美人鱼

孙悟空(猴头+人身)

猪八戒

飞马

各种属性结合在一起

夸张

又称为强调。通过改变客观事物的正常特点,或者突出某些特点而略去另一些特点在头脑中形成的新形象。

变式

扩大

缩小

eg:

小人国、大人国

九头鸟

千手观音

突出某一点、夸张

拟人化

是指对客观事物赋予人的形象和特征,从而产生的新形象。

eg:

米老鼠、卡通人物

雷公

电母

把人的特征加在外界事物上

人格化

典型化

是指根据一类事物的共同特征创造新形象。它是文学艺术创作的重要方式。

eg:

文学创作

影视作品、小品中的人物形象

孔乙己

祥林嫂

阿Q精神

骆驼祥子

一类事物共同的、典型特征

再造想象

联想

类型

根据想象的目的性和计划性

有意想象

又称—--随意想象

新颖、创造水平不同分类

创造想象

特点

首创性

新颖性

独立性

特殊形式

幻想

分类

空想

违反客观规律、不能实现的幻想

消极/妄想

理想

符合社会发展规律并可能实现的幻想

积极

概念

是指个人渴望的、只想未来的想象,是创造想象的特殊形式

个人愿望

eg:创造未来科幻电影,小说。有意想象、创造想象、幻想

条件

强烈的创造愿望

原型启发

是指从其他事物上发现解决问题的 途径和方法

积极的思维活动

丰富的表象储备

积累必要的知识经验

灵感的作用

概念

是指依据一定目的、任务、使用自己以往积累的表象,在头脑中独立创造新形象的过程

不依据现成描述独立创造新形象的过程

再造想象

是指依据言语叙述、文字描述、图形示意、词语、符号的描述在头脑中形成相应新形象的过程,

eg:

看小说的描述形成了人物的形象

看诗句形成了相应的形象

看设计图形成了房子大概的形象

概念

是指有预定目的和自觉进行的想象,必要时需要意志努力

无意想象

特殊形式

无意想象的极端表现

eg

精神病人头脑中产生的幻觉

又称—不随意想象

是指没有预定目的、不由自主产生的想象

不伴随

意识、意志

功能

预见

未来

预见活动的结果,指向活动进行的方向

未雨绸缪

想象能对客观现实进行超前的反映,以形象的形式实现对客观事物的超前认知。

eg:工程师的设计、作家的人物塑造

补充

过去

想象能弥补人类认知活动在时间和空间上的局限和不足。

eg:化石-想象恐龙的样子

想象外星球

替代

补偿

当人的某些需要和活动不能得到实际满足或完成时,可以通过想象从心理上得到某种替代和满足

现实生活中、不能得到实际满足时的补偿和慰藉

eg:画饼充饥

调节

调节控制机体的生理活动的作用

对身体的调节

eg:假孕、想象放松

中小学想象的发展

想象的有意性迅速增长

想象逐渐符合客观现实

想象中的创造性成分日益增多

eg:习作例文到命题作文,例文——平时积累,参考文章,作文——写作,创作的过程。

创造想象培养

引导学生进行积极幻想

丰富学生的表象储备

扩大学生的知识经验

帮助学生进行想象力的训练

激发和培养学生的想象动机

帮助学生正确理解词语、图表所标志的含义

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