普通心理学 绪论思维导图

认识过程：也称认知过程，是指人在认识客观事物的过程中，为了掌握客观事物而产生的心理现象，即人认识世界、获取知识和运用知识的过程。

情感过程：指人在认识客观事物的过程中所产生的对客观事物、所做事情，以及他人和自己的态度、体验或感受。

意志过程:指人在与周围世界相互作用的过程中设置一定的目标，通过认识的支持与情感的推动去有意识地克服各种内心障碍与外部困难，从而力图达到该目标的心理过程。

概念：指个体在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的那些比较稳定的心理现象。

分类

坚持发展的观点，反对用孤立的、静止的观点看问题

要求研究的选题、使用方法和程序不应该损害学生的身心发展，而应该符合教育的原则。

指在自然条件下有目的、有计划地通过被观察者的外部表现（如言语、表情、行为等）去了解其心理的方法

优点：比较自然、真实

有目的地通过严格控制或创设的条件，主动地引起或改变被试者的某些心理现象以进行研究的方法。

分类

通过搜集被试者的各种相关材料间接了解其心理活动。

分类

用一套预先经过标准的量表来测量被试某种心理品质的方法。