TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育政治人教版七年级政治|第三单元 过富有情趣的生活思维导图

人教版七年级政治|第三单元 过富有情趣的生活思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
divlo_ 浏览量:72022-11-07 20:20:13
已被使用0次
查看详情人教版七年级政治|第三单元 过富有情趣的生活思维导图

情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。

树图思维导图提供 人教版七年级政治|第三单元 过富有情趣的生活 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 人教版七年级政治|第三单元 过富有情趣的生活  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d40d2eebcac92d6c7353cb3b8938ca80

思维导图大纲

人教版七年级政治|第三单元 过富有情趣的生活思维导图模板大纲

做情绪的主人

情绪的含义

情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。

情绪的四大基本类型

人的情绪种类有很多种,但最基本的情绪只有四类,即:喜、怒、哀、惧。

情绪的作用

积极作用:情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。(使人精神焕发,干劲倍增)

消极作用:情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。(使人无精打采、萎靡不振)

情绪与态度有什么关系?

情绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人,往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中.我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

青少年的情绪具有多变的特点

半外露、半隐蔽性。

高度的兴奋性、激动性、紧张性及冲动性。

情绪、情感体验不平衡,往往出现矛盾的状态。

青少年的情绪需要调控的原因?

青少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以,情绪需要调控,对任何人都一样,对我们情绪多变的青少年来说,则更应如此。

排解不良情绪的具体方法

注意转移法。

合理发泄法。

理智控制法。

合理发泄情绪的含义

合理发泄情绪是排除不良情绪的积极方式。合理发泄情绪指的是在适当的场合哭一场,用适当的方式来排解心中的不良情绪。能够对别人给予更多的关心,共享彼此的欢乐,分担彼此的痛苦。

品味生活

情趣与兴趣的关系

情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来。

高雅情趣的作用?

高雅的情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中,发 现乐趣,体验情趣;情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我 们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

情趣的影响

高雅的生活情趣的意义?有益于人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人埸加热爱生活。

庸俗情趣的危害?生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。

庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康。

幽默的生活态度对人有什么作用?

生活之中充满了情趣,乐观、幽默的生活态度可以使人更多地感受生活的情趣,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

提升情趣有何意义

追求美的情趣,让我们的生活多姿多彩。

健康高雅的生活情趣,陶冶、提升着我们的情操。高尚情操的形成,会让我们的生命放射出夺目的光辉。

自我暗示与自我激励的含义是什么?

(1)自我暗示自己主动、自觉地通过言语、手势等间接、含蓄的方式向自己发出一定的信息,使自己按自己示意的方向去做。

(2)自我激励

通过多种直接明了的方式,如名言、警句来激励、约束自己,自我激励是一种精神动力。

相关思维导图模板

情绪的感受方式思维导图

树图思维导图提供 情绪的感受方式 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 情绪的感受方式  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2c54b2217f97a07f6d55d59ffa68bdcc

 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本思维导图

树图思维导图提供 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2000927dcd222b18fa95af52d1709af8